Page 217 - ملف الإنجاز مقرر المنهج وتنمية التفكير_Neat.

‫الفصل الثامن ‪:‬‬ ‫على أفكار وقدرات ‪ K -‬الأرضية‪ ،‬انهيارات‬
‫استكشاف الفضاء(‬ ‫‪5‬للسماح للمتعلمي في الكرة الأرضية‪،‬‬

‫الأرض والنظام‬ ‫بشرح الظواهر المركزية في الكرة الأرضية‬
‫الشمسي ‪،‬الفضاء‬ ‫العلوم الفيزيائية ولكن أي ًضا وتغيراتها‪ ،‬الإنسان‬
‫والنجوم والمجرات )‬ ‫لعلوم الحياة وعلوم الأرض والكرة الأرضية‪.‬‬
‫الوحدة الخامسة ‪ :‬تباين‬
‫والفضاء ‪.‬تمزج توقعات‬
‫الحياة‬ ‫الأداء في العلوم الفيزيائية‬
‫الفصل التاسع ‪ :‬الخلايا‬
‫الأفكار الأساسية مع‬
‫لبنات الحياة (عاَل‬ ‫الممارسات العلمية‬
‫الخلايا ‪،‬وظائف الخلايا‬ ‫والهندسية والمفاهيم‬

‫)‪.‬‬ ‫المتقاطعة لدعم الطلاب في‬
‫الفصل العاشر ‪:‬‬ ‫تطوير المعرفة القابلة‬
‫الحيوانات اللافقارية(‬
‫للاستخدام لشرح ظواهر‬
‫الإسفنجيات‬ ‫العاَل الحقيقي في العلوم‬
‫واللاسعات والديدان‬
‫الفيزيائية والبيولوجية‬
‫المفلطحة والديدان‬
‫الأسطوانية‪ ،‬الرخويات‬ ‫والأرض والفضاء ‪.‬في‬
‫العلوم الفيزيائية ‪ ،‬تركز‬
‫والديدان الحلقية‬
‫والمفصليات وشوكيات‬ ‫توقعات الأداء على‬
‫مستوى المدرسة المتوسطة‬
‫الجلد)‬ ‫على تطوير الطلاب لفهم‬
‫الفصل الحادي عشر ‪:‬‬
‫العديد من الممارسات‬
‫الحيوانات الفقارية‬ ‫العلمية ‪.‬وتشمل هذه‬
‫(الحبليات ومجموعاتها ‪،‬‬ ‫تطوير واستخدام النماذج‬

‫الطيور والثديات )‬ ‫‪ ،‬تخطيط وإجراء‬
‫الوحدة السادسة ‪/‬‬ ‫التحقيقات ‪ ،‬وتحليل‬

‫الحياة والبيئة‬ ‫وتفسير البيانات ‪،‬‬
‫باستخدام التفكير الرياضي‬
‫‪37‬‬