Page 215 - ملف الإنجاز مقرر المنهج وتنمية التفكير_Neat.
P. 215

‫الأرض ‪.‬توجد أربعة أفكار الباب الثالث‪ :‬التردد الوحدة الخامسة ‪:‬القوى‬

    ‫أساسية في مجال علوم الكهربائي‪ :‬تسرب المشكلة للأرض‬
    ‫التردد الكهربائي‪ ،‬الوحدة السادسة‪:‬‬         ‫الحياة في المدرسة‬
    ‫الصخور والمعادن‬         ‫عمل التردد‬        ‫الإعدادية‪ )1 :‬من‬

    ‫الوحدة السابعة ‪:‬‬        ‫الجزيئات إلى الكائنات الكهربائي‪.‬‬
    ‫الحية‪ :‬الهياكل والعمليات ‪ ،‬الباب الرابع‪ :‬التغير الكهرباء والمغناطيسية‬
    ‫الكيميائي‪ :‬ذوبان الوحدة الاولى ‪ :‬العلم‬    ‫‪ )2‬النظم البيئية‪:‬‬

    ‫السوائل المتجمدة وتفاعلات الاجسام‬         ‫التفاعلات والطاقة‬
    ‫والديناميكيات ‪ )3 ،‬والتردد الكهربائي‪ ،‬الفصل الاول ‪ :‬طبيعة‬
    ‫الغازات‪ ،‬الأحماض‪ ،‬العلم ( العلم وعملياته‬  ‫الوراثة‪ :‬الوراثة وتنوع‬

    ‫‪ ،‬النماذج العلمية ‪،‬‬     ‫السمات ‪ )4 ،‬التطور الأملاح‪.‬‬
    ‫الباب الخامس‪ :‬تقويم التفسيرات‬             ‫البيولوجي‪ :‬الوحدة‬
    ‫والتنوع ‪.‬تمزج توقعات الرياضة والطاقة‪ :‬العلمية)‬

    ‫الأداء في المدرسة الإعدادية الرياضة والقوة‪ ،‬الفصل الثاني ‪ :‬الحركة‬
    ‫الأفكار الأساسية مع الطاقة‪ ،‬العلاقة بي والقوى والآلات‬

    ‫الحياة والتقدم التقني البسيطة ( الحركة ‪،‬‬  ‫الممارسات العلمية‬
    ‫قواني نيوتن للحركة ‪،‬‬    ‫في للطبيعة‪.‬‬       ‫والهندسية والمفاهيم‬
    ‫الشغل والآلات‬           ‫المتقاطعة لدعم الطلاب في ‪1-2‬‬
    ‫الباب الأول‪ :‬عاَل البسيطة)‬                ‫تطوير المعرفة القابلة‬

    ‫للاستخدام عبر تخصصات النباتات‪ :‬فلنخرج الوحدة الثانية ‪ :‬طبيعة‬

    ‫إلى الخارج‪ ،‬الحياة المادة‪.‬‬                              ‫العلوم ‪.‬‬
    ‫المستوى السابع النباتية والتكوين الفصل الثالث ‪ :‬المادة‬
    ‫علوم الأرض والفضاء الجسماني‪ ،‬أصدقاء وتغيراتها ( الخواص‬
    ‫والتغيرات الفيزيائية ‪،‬‬  ‫يواصل الطلاب في المدرسة النباتات‪.‬‬
    ‫الإعدادية تطوير فهمهم الباب الثاني‪ :‬الأرض الخواص والتغيرات‬
    ‫للأفكار الأساسية التأديبية والمجموعة الشمسية‪ ،‬الكيميائية)‬
                            ‫الثلاثة في علوم الأرض الأجرام السماوية‬

‫‪35‬‬
   210   211   212   213   214   215   216   217   218   219   220