Page 73 - ملف الإنجاز مقرر المنهج وتنمية التفكير_Neat.
P. 73
.2اختبار التفكير الإبداعي:
• تبنى الباحث اختبار التفكير الإبداعي في بطارية مقاييس أرورا والذي تم تقنينه من
المركز الوطني لأبحاث الموهبة والإبداع في جامعة الملك فيصل في الأحساء.
• اعتمد الباحث على الصدق والثبات الذي قام به المركز الوطني لأبحاث الموهبة والإبداع،
وتم تزويد الباحث به.
• كان ينبغي على الباحث إعادة حساب ثبات الاختباركون الثبات يختلف باختلاف
العينة.
.3بطاقة مقابلة التلاميذ الموهوبي:
• اعد الباحث بطاقة مقابلة التلاميذ وكانت عبارة عن أداة مقابلة مقننه حيث تضمنت
الأسئلة الرئيسية والفرعية التي ينبغي طرحها على التلاميذ.
• تم التأكد من صدق الأداة بعرضها على المحكمي.
يلاحظ في أدوات البحث أن الباحث بذل جهد في إعداد الأدوات،كما تبنى الأداة الثالثة وهذا
جهد رائع يشكر عليه ،كما أن الباحث استخدم الطرق العلمية في إعداد الأدوات من حيث
إجراءات الإعداد وإجرءات التحكيم والتطبيق الاستطلاعي.
نتائج البحث ومناقشتها:
• تم عرض ومناقشة نتائج البحث وفق أسئلة البحث الثلاثة.
• تم الإجابة عن السؤال البحثي الأول والثاني من خلال المنهج الكمي ،أما السؤال
الثالث فتمت الإجابة عليه باستخدام المنهج الكيفي ،ويلاحظ أن الباحثكان موفق
في عرض النتائج بهذه الطريقة.
• استخدم الباحث اختبار ت ومربع إيتا ومقدار حجم الأثر لمعرفة أثر استخدام الأنشطة
العلمية الإثرائية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي.
• تم عرض النتائج بطريقة جيدة كما تم ربطها بالدراسات السابقة إلا أن الباحث أثناء
الربط بالدراسات السابقة َل يوضح مكان الدراسات التي تم الربط بها ،وأيضاً َل يربط
الباحث بدراساتكانت عينتها الموهوبي .مما تميز به الباحث في عرض النتائج العمق
في مناقشة النتائج.
• كما عرض الباحث الإجابة على السؤال الثالث باستخدام المنهج الكيفي وكان من
المفترض أن يتعمق الباحث في عرض ومناقشة نتائج السؤال الثالث إلا أن الباحث
73
