Page 10 - Modul Pendidikan Guru Penggerak Bu Siti Dhomroh
P. 10
EKSPLORASI KONSEP
Pengantar
Bapak dan Ibu Calon Guru Penggerak (CGP)
Mari kita lebih mendalam mengenal konsep Pendidikan Ki Hadjar Dewantara (KHD)
dengan menyimak beberapa video menarik tentang, kondisi Pendidikan pada zaman
kolonial, perjalanan pemikiran Ki Hadjar Dewantara sejak pembentukan Perguruan Taman
Siswa hingga pemikiran-pemikiran KHD tentang bagaimana menjadi manusia merdeka.
Anda juga akan lebih jauh memahami 2 (dua) tulisan KHD untuk membangun pemikiran
reflektif-kritis Anda.
Setelah menyimak video dan membaca 2 (dua) tulisan KHD, Andan membuat sebuah
rekaman audio berdurasi 1 hingga 3 menit (maksimum 3 menit) yang memberikan ilustrasi
diriAnda sebagai “Pembelajar Merdeka” yang dapat menginternalisasi semboyan “Ing
Ngarso Sung Tulodo, Ing Madya Mangun Karsa, Tut Wuri Handayani”.
Potret pendidikan Indonesia sejak zaman kolonial hingga kini
https://www.youtube.com/watch?v=YBqW3vwIw-c&feature=emb_imp_woyt
Bapak/Ibu CGP, mengawali refleksi filosifis Pendidikan Indonesia, Anda diminta untuk
menyimak video "Pendidikan Zaman Kolonial" di bawah ini. Bapak/Ibu CGP dapat
melihat perjalanan Pendidikan Indonesia sebelum kemerdekaan dan peran sekolah Taman
Siswa sejak pendiriannya di tahun 1922.
Bagian video yang paling menarik adalah terbentuknya Taman Siswa sebagai
perubahan pendidikan secara radikal bagi rakyat di mana semua elemen rakyat dapat
menikmati pendidikan, bukan hanya para keluarga dan pembantu kolonial belanda. 2.
Tujuan pendidikan pada video itu hanya untuk kepentingan para keluarga dan
pengikut penjajah kolonial Belanda dan hanya untuk kepentingan usaha dagang
mereka. Karena tujuan inilah maka tumbuh pemikiran para pejuang bangsa untuk
merubah konsep pendidikan Indonesia secara radikal. 3. Persamaan pendidikan pada
zaman kolonial dan situasi pendidikan Indonesia saat ini adalah pendidikan sesuai
dengan kebutuhan atau sesuai dengan kondisi. Perbedaannya, a). pada zaman
kolonial, pendidikan hanya untuk keluarga dan para pembantu pejabat Belanda. Saat
ini, pendidikan telah dirasakan merata untuk semua masyarakat. 2). pada zaman
kolonial, hanya diajarkan membaca, menulis dan berhitung saja sesuai kebutuhan,
namun saat ini anak diajarkan dengan berbagai kompetensi sesuai zamannya.
Asas Pendidikan Ki Hadjar Dewantara
Ki Hadjar Dewantara (KHD) membedakan kata Pendidikan dan Pengajaran dalam
memahami arti dan tujuan Pendidikan. Menurut KHD, pengajaran (onderwijs) adalah
bagian dari Pendidikan. Pengajaran merupakan proses Pendidikan dalam memberi ilmu
atau berfaedah untuk kecakapan hidup anak secara lahir dan batin. Sedangkan
Pengantar
Bapak dan Ibu Calon Guru Penggerak (CGP)
Mari kita lebih mendalam mengenal konsep Pendidikan Ki Hadjar Dewantara (KHD)
dengan menyimak beberapa video menarik tentang, kondisi Pendidikan pada zaman
kolonial, perjalanan pemikiran Ki Hadjar Dewantara sejak pembentukan Perguruan Taman
Siswa hingga pemikiran-pemikiran KHD tentang bagaimana menjadi manusia merdeka.
Anda juga akan lebih jauh memahami 2 (dua) tulisan KHD untuk membangun pemikiran
reflektif-kritis Anda.
Setelah menyimak video dan membaca 2 (dua) tulisan KHD, Andan membuat sebuah
rekaman audio berdurasi 1 hingga 3 menit (maksimum 3 menit) yang memberikan ilustrasi
diriAnda sebagai “Pembelajar Merdeka” yang dapat menginternalisasi semboyan “Ing
Ngarso Sung Tulodo, Ing Madya Mangun Karsa, Tut Wuri Handayani”.
Potret pendidikan Indonesia sejak zaman kolonial hingga kini
https://www.youtube.com/watch?v=YBqW3vwIw-c&feature=emb_imp_woyt
Bapak/Ibu CGP, mengawali refleksi filosifis Pendidikan Indonesia, Anda diminta untuk
menyimak video "Pendidikan Zaman Kolonial" di bawah ini. Bapak/Ibu CGP dapat
melihat perjalanan Pendidikan Indonesia sebelum kemerdekaan dan peran sekolah Taman
Siswa sejak pendiriannya di tahun 1922.
Bagian video yang paling menarik adalah terbentuknya Taman Siswa sebagai
perubahan pendidikan secara radikal bagi rakyat di mana semua elemen rakyat dapat
menikmati pendidikan, bukan hanya para keluarga dan pembantu kolonial belanda. 2.
Tujuan pendidikan pada video itu hanya untuk kepentingan para keluarga dan
pengikut penjajah kolonial Belanda dan hanya untuk kepentingan usaha dagang
mereka. Karena tujuan inilah maka tumbuh pemikiran para pejuang bangsa untuk
merubah konsep pendidikan Indonesia secara radikal. 3. Persamaan pendidikan pada
zaman kolonial dan situasi pendidikan Indonesia saat ini adalah pendidikan sesuai
dengan kebutuhan atau sesuai dengan kondisi. Perbedaannya, a). pada zaman
kolonial, pendidikan hanya untuk keluarga dan para pembantu pejabat Belanda. Saat
ini, pendidikan telah dirasakan merata untuk semua masyarakat. 2). pada zaman
kolonial, hanya diajarkan membaca, menulis dan berhitung saja sesuai kebutuhan,
namun saat ini anak diajarkan dengan berbagai kompetensi sesuai zamannya.
Asas Pendidikan Ki Hadjar Dewantara
Ki Hadjar Dewantara (KHD) membedakan kata Pendidikan dan Pengajaran dalam
memahami arti dan tujuan Pendidikan. Menurut KHD, pengajaran (onderwijs) adalah
bagian dari Pendidikan. Pengajaran merupakan proses Pendidikan dalam memberi ilmu
atau berfaedah untuk kecakapan hidup anak secara lahir dan batin. Sedangkan
