Page 14 - Modul Pendidikan Guru Penggerak Bu Siti Dhomroh
P. 14
RUANG KOLABORASI
Tugas Modul 1.1.a.5
Kelompok 29 A.1
1. Sulhan Hadi
2. Septi Rosidi
3. Abu Hurairah
4. Siti Dhomroh
5. Wahyudi Bakri
Hal-hal positif pemikiran KHD :
1. Tugas guru dalam pendidikan adalah menuntun.
Guru memberikan teladan pada siswanya dalam banyak hal. Misalnya, menerapkan
disiplin waktu, menjaga lingkungan bersih, menumbuhkan budaya senyum, sapa dan
salam. Tujuannya adalah memberikan tuntunan kepada siswa untuk dapat mengikuti
seperti apa yang dilakukan. upaya menuntun siswa pasti akan menemui tantangan.
Solusinya adalah menguatkan hati untuk ikhlas dalam mengabdi.
2. Pendidikan adalah tempat persemaian benih kebudayaan.
Contohnya adalah melalui pembiasaan baik di kelas dan sekolah, misalnya membaca
dan menulis. Tujuannya yaitu untuk menumbuhkan siswa sebagai pribadi yang
mencintai literasi. Tantangan nyata yang mungkin ada adalah menjaga semangat siswa
untuk terus menekuni dunia literasi melalui kombinasi pelaksanaan berupa tambahan
pertunjukan musik dan sebagainya;
3. Pendidikan dapat menjadi ruang bertumbuhnya nilai-nilai kemanusiaan.
Secara kontekstual guru mengembangkan hal ini salah satunya yaitu pembiasaan
gotong royong di lingkungan sekolah. Sedangkan dalam pembelajaran di kelas melalui
diskusi kelompok. Tujuannya agar siswa semakin memahami kolaborasi sebagai
bentuk nilai kemanusiaan, meningkatkan partisipasi aktif murid dalam berbagai
kegiatan diskusi, sehingga memberikan ruang yang lebih luas agar anak pasif menjadi
lebih aktif.
4. Pendidikan hendaknya senantiasa terbuka terhadap perubahan, tetapi harus
tetap waspada terhadap perubahannya.
Secara kontekstual guru harus mengenalkan perubahan kepada siswa. Terutama
menyangkut perubahan zaman dan dampak-dampaknya. Tujuannya agar siswa dapat
memanfaatkan teknologi dengan bijak.
5. Pendidikan merupakan upaya membentuk budi pekerti dan karakter sesuai profil
pelajar Pancasila.
Pendidikan yang berpusat pada siswa dapat menghasilkan karakter profil pelajar
Pancasila. Guru sebagai teladan dapat memberikan inspirasi pada siswa.
Tugas Modul 1.1.a.5
Kelompok 29 A.1
1. Sulhan Hadi
2. Septi Rosidi
3. Abu Hurairah
4. Siti Dhomroh
5. Wahyudi Bakri
Hal-hal positif pemikiran KHD :
1. Tugas guru dalam pendidikan adalah menuntun.
Guru memberikan teladan pada siswanya dalam banyak hal. Misalnya, menerapkan
disiplin waktu, menjaga lingkungan bersih, menumbuhkan budaya senyum, sapa dan
salam. Tujuannya adalah memberikan tuntunan kepada siswa untuk dapat mengikuti
seperti apa yang dilakukan. upaya menuntun siswa pasti akan menemui tantangan.
Solusinya adalah menguatkan hati untuk ikhlas dalam mengabdi.
2. Pendidikan adalah tempat persemaian benih kebudayaan.
Contohnya adalah melalui pembiasaan baik di kelas dan sekolah, misalnya membaca
dan menulis. Tujuannya yaitu untuk menumbuhkan siswa sebagai pribadi yang
mencintai literasi. Tantangan nyata yang mungkin ada adalah menjaga semangat siswa
untuk terus menekuni dunia literasi melalui kombinasi pelaksanaan berupa tambahan
pertunjukan musik dan sebagainya;
3. Pendidikan dapat menjadi ruang bertumbuhnya nilai-nilai kemanusiaan.
Secara kontekstual guru mengembangkan hal ini salah satunya yaitu pembiasaan
gotong royong di lingkungan sekolah. Sedangkan dalam pembelajaran di kelas melalui
diskusi kelompok. Tujuannya agar siswa semakin memahami kolaborasi sebagai
bentuk nilai kemanusiaan, meningkatkan partisipasi aktif murid dalam berbagai
kegiatan diskusi, sehingga memberikan ruang yang lebih luas agar anak pasif menjadi
lebih aktif.
4. Pendidikan hendaknya senantiasa terbuka terhadap perubahan, tetapi harus
tetap waspada terhadap perubahannya.
Secara kontekstual guru harus mengenalkan perubahan kepada siswa. Terutama
menyangkut perubahan zaman dan dampak-dampaknya. Tujuannya agar siswa dapat
memanfaatkan teknologi dengan bijak.
5. Pendidikan merupakan upaya membentuk budi pekerti dan karakter sesuai profil
pelajar Pancasila.
Pendidikan yang berpusat pada siswa dapat menghasilkan karakter profil pelajar
Pancasila. Guru sebagai teladan dapat memberikan inspirasi pada siswa.
