Page 251 - Modul Pendidikan Guru Penggerak Bu Siti Dhomroh
P. 251
MULAI DARI DIRI
CGP diminta menjawab beberapa pertanyaan di bawah ini untuk melihat sejauh mana
pengetahuan peserta tentang materi kali ini.
Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak, selamat datang pada kegiatan pembelajaran 1. Pada sesi
ini, Anda akan diminta untuk menjawab beberapa pertanyaan yang bertujuan untuk
mengaktifkan ulang pengetahuan awal Anda tentang ekosistem sekolah dan peran pemimpin
dalam pengelolaan sumber daya sekolah.
CGP diminta menjawab beberapa pertanyaan di bawah ini untuk melihat sejauh mana
pengetahuan peserta tentang materi kali ini.
1. Ingatlah kembali sosok pemimpin yang pernah Anda tahu selama berprofesi sebagai
guru, seperti apakah sosok pemimpin yang Anda ingat itu? Hal apa yang paling Anda
ingat dari sosok pemimpin tersebut?
Selama saya menjadi guru, saya menjumpai seorang pemimpin yang begitu penyejukkan,
pengayom dan perancang pembangunan sekolah, baik itu pembangunan SDM maupun
SDA nya. Hal yang paling saya ingat pada sosok beliau adalah selalu memberikan
semangat dan tidak pernah mematahkan setiap ide-ide dari guru-guru. Segala kebutuhan
sarana pembelajaran sebagian besar selalu terpenuhi. Jika terdapat suatu permasalahan di
sekolah, beliau sangat ahli dalam mengambil keputusan. Tidak pernah memperbesar dan
memperkeruh permasalahan, tetapi menyelesaikan dengan bijaksana. Jika ada guru yang
mengalami masalah dan meminta pertimbangan, beliau sangat tepat untuk menjadi
pengayom.
2. Setelah mengingat sosok pemimpin yang Anda tahu, menurut Anda pribadi seperti
apakah sosok pemimpin yang ideal? Apa saja sebetulnya tugas seorang pemimpin?
Sosok pribadi pemimpin yang ideal adalah menjadi pengayom dan motivator bagi orang-
orang yang dipimpinnya. Tugas seorang pemimpin sebenarnya adalah sebagai perencana
dan membuat perubahan. Seorang pemimpin harus dapat membimbing dan
mengarahkan orang yang dipimpinnya demi kemajuan bersama.
3. Masih ingatkah kita apa yang dimaksud dengan ekosistem saat belajar Biologi
dulu? Apabila kita menganggap sebuah sekolah adalah sebuah ekosistem, apa sajakah
faktor-faktor yang memengaruhi ekosistem sekolah? Tuliskan pada kolom di bawah ini.
Faktor-faktor yang mempengaruhi ekosistem sekolah antara lain :
a. Lingkungan fisik, seperti warna cat, bentuk sekolah, luas area sekolah, perlengkapan
dan sarana sekolah dan individu yang ada dalam sekolah itu.
b. Sistem sosial, yaitu hubungan antara guru dan murid, hubungan kepala sekolah dan
guru, hubungan kepala sekolah dan staf TU, hubungan staf TU dan guru, hubungan
staf TU dan murid.
c. Kerapian, kenyamanan dan keindahan sekolah.
4. Apa yang Anda ketahui tentang peran seorang pemimpin dalam pengelolaan sumber
daya di sekolah? Apa saja sumber daya yang dimiliki oleh sekolah?
Sebagai pemimpin pendidikan kepala sekolah harus menciptakan situasi belajar
mengajar yang kondusif sehingga guru-guru dapat mengajar dan murid-murid dapat
belajar dengan baik. Kepala sekolah memastikan bahwa guru memiliki bahan, fasilitas,
CGP diminta menjawab beberapa pertanyaan di bawah ini untuk melihat sejauh mana
pengetahuan peserta tentang materi kali ini.
Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak, selamat datang pada kegiatan pembelajaran 1. Pada sesi
ini, Anda akan diminta untuk menjawab beberapa pertanyaan yang bertujuan untuk
mengaktifkan ulang pengetahuan awal Anda tentang ekosistem sekolah dan peran pemimpin
dalam pengelolaan sumber daya sekolah.
CGP diminta menjawab beberapa pertanyaan di bawah ini untuk melihat sejauh mana
pengetahuan peserta tentang materi kali ini.
1. Ingatlah kembali sosok pemimpin yang pernah Anda tahu selama berprofesi sebagai
guru, seperti apakah sosok pemimpin yang Anda ingat itu? Hal apa yang paling Anda
ingat dari sosok pemimpin tersebut?
Selama saya menjadi guru, saya menjumpai seorang pemimpin yang begitu penyejukkan,
pengayom dan perancang pembangunan sekolah, baik itu pembangunan SDM maupun
SDA nya. Hal yang paling saya ingat pada sosok beliau adalah selalu memberikan
semangat dan tidak pernah mematahkan setiap ide-ide dari guru-guru. Segala kebutuhan
sarana pembelajaran sebagian besar selalu terpenuhi. Jika terdapat suatu permasalahan di
sekolah, beliau sangat ahli dalam mengambil keputusan. Tidak pernah memperbesar dan
memperkeruh permasalahan, tetapi menyelesaikan dengan bijaksana. Jika ada guru yang
mengalami masalah dan meminta pertimbangan, beliau sangat tepat untuk menjadi
pengayom.
2. Setelah mengingat sosok pemimpin yang Anda tahu, menurut Anda pribadi seperti
apakah sosok pemimpin yang ideal? Apa saja sebetulnya tugas seorang pemimpin?
Sosok pribadi pemimpin yang ideal adalah menjadi pengayom dan motivator bagi orang-
orang yang dipimpinnya. Tugas seorang pemimpin sebenarnya adalah sebagai perencana
dan membuat perubahan. Seorang pemimpin harus dapat membimbing dan
mengarahkan orang yang dipimpinnya demi kemajuan bersama.
3. Masih ingatkah kita apa yang dimaksud dengan ekosistem saat belajar Biologi
dulu? Apabila kita menganggap sebuah sekolah adalah sebuah ekosistem, apa sajakah
faktor-faktor yang memengaruhi ekosistem sekolah? Tuliskan pada kolom di bawah ini.
Faktor-faktor yang mempengaruhi ekosistem sekolah antara lain :
a. Lingkungan fisik, seperti warna cat, bentuk sekolah, luas area sekolah, perlengkapan
dan sarana sekolah dan individu yang ada dalam sekolah itu.
b. Sistem sosial, yaitu hubungan antara guru dan murid, hubungan kepala sekolah dan
guru, hubungan kepala sekolah dan staf TU, hubungan staf TU dan guru, hubungan
staf TU dan murid.
c. Kerapian, kenyamanan dan keindahan sekolah.
4. Apa yang Anda ketahui tentang peran seorang pemimpin dalam pengelolaan sumber
daya di sekolah? Apa saja sumber daya yang dimiliki oleh sekolah?
Sebagai pemimpin pendidikan kepala sekolah harus menciptakan situasi belajar
mengajar yang kondusif sehingga guru-guru dapat mengajar dan murid-murid dapat
belajar dengan baik. Kepala sekolah memastikan bahwa guru memiliki bahan, fasilitas,
