Page 272 - Modul Pendidikan Guru Penggerak Bu Siti Dhomroh

ELABORASI

Penugasan mandiri
Pada pembelajaran ini, Anda dapat menonton video contoh proses pembelajaran yang
memanfaatkan kekuatan/aset yang murid miliki.
Tautan video:
https://www.youtube.com/watch?v=dj6sTmiD1XM&feature=emb_imp_woyt

1. Setelah menonton video tersebut, tuliskanlah hal-hal menarik yang Anda temukan dari
video tersebut yang berhubungan materi kita, yaitu pemimpin pembelajaran dalam
pengelolaan sumber daya. Apa peran kita sebagai pemimpin dalam video tersebut?
Hal-hal yang menarik dari video tersebut adalah :
Murid diajak ikut terlibat dalam sebuah rancangan perubahan di sekolah dengan
mengidentifikasi kekuatan yang di miliki oleh sekolah.
Peran kita sebagai pemimpin di video tersebut adalah
a. Mengidentifikasi kekuatan yang dimiliki oleh sekolah baik itu faktor biotik maupun
abiotik.
b. Membuat pertanyaan-pertanyaan terkait perubahan yang diinginkan murid dan
menentukan tindakan yang perlu dilakukan.
c. membuat pertanyaan dengan mengambil pelajaran dari pengalaman positif siswa baik
itu yang berbeda maupun yang sama dan menentukan tindakan yang perlu dilakukan..
d. Membuat pertanyaan dengan menggali mimpi tentang gambaran ideal perubahan
yang diinginkan murid dan menentukan tindakan yang perlu dilakukan.
e. Membuat pertanyaan rencana yang lebih konkrit tentang jabaran tindakan yang akan
dilakukan
f. Membuat pertanyaan untuk mengatur eksekusi pelaksanaan dari disain perubahan itu,
tentang siapa yang terlibat, , bagaimana melaksanakan, kapan dilaksanakan dll.

2. Buatlah juga pertanyaan-pertanyaan lanjutan yang akan mengelaborasi pemahaman Anda
mengenai materi ini.
Pertanyaan lanjutannya :
Bagaimana peran pemimpin jika dalam pelaksanaan perubahan itu mengalami kendala
yaitu warga sekolah yang tidak mau berubah.