Page 88 - Bài 1

Phương pháp Yêu cầu đối
HTTCDH Mục tiêu
dạy học với học viên
cứu.

Giảng thực hành - Kiến thức: Nắm được quy trình sử - Thuyết trình; - Nghiên cứu
dụng mặt nạ lộc độc, mặt nạ cách ly phân tích thị tài liệu bắt

- Kỹ năng: Thực hiện thành thạo phạm. buộc 1 và tài
các kỹ thuật sử dụng mặt nạ phòng - Công não. liệu tham khảo
độc (mặt nạ lọc độc, mặt nạ cách ly) - Trực quan; 1,2,3
như kiểm tra thường trực chiến đấu, trình diễn. theo
quy trình sử dụng mặt nạ - Hoạt động hướng dẫn của
- Về năng lực tự chủ và trách nhóm, đóng giáo viên.
nhiệm: Áp dụng và vận dụng linh vai… - Lắng nghe,
hiệu quả mặt nạ phòng độc trong quan sát và ghi
công tác chữa cháy và cứu nạn, cứu nhớ;
hộ; tích cực, chủ động nghiên cứu,
học tập để trau dồi kiến thức; dũng - Tích cực thực
cảm, tuyệt đối đảm bảo an toàn khi hiện các kỹ
thực hiện. thuật được
hướng dẫn; lặp
lại kỹ thuật
nhiều lần để
thực hiện tốt
nội dung;
- Thực hành
theo nhóm,
theo cặp theo
hướng dẫn.
- Củng cố được kiến thức đã học - Thuyết trình - Chủ động,

đối với nội dung kỹ thuật sử dụng giao nhiệm vụ nghiên cứu tài
mặt nạ phòng độc cho học viên; liệu bắt buộc 1
và tài liệu tham
- Trình bày được kiến thức mà giáo - Hướng dẫn khảo 1, 2,3
viên giao nhiệm vụ tự nghiên cứu. học viên tự theo hướng dẫn
Tự học
nghiên cứu và của giáo viên
đặt ra yêu cầu - Hệ thống kiến
đối với học
viên. thức;
- Liên hệ thực
tế.
Chương 2: Kỹ thuật sử dụng dây cứu nạn, cứu hộ

Phương pháp Yêu cầu đối
HTTCDH Mục tiêu
dạy học với học viên
Giảng thực hành - Kiến thức: Nắm được cấu tạo, - Thuyết trình; - Nghiên cứu
cách sử dụng dây cứu nan, cứu hộ phân tích thị tài liệu bắt
trong công tác chữa cháy và cứu phạm động tác buộc 1 và tài