Page 2530 - บทความทางวิชาการหลักสูตร ผู้พิพากษาหัวหน้าศาล รุ่นที่ 21
P. 2530

๒๕๑๕




                             ่
                          ิ
                         ั
                                                                  
                                                                            ั
                                                ิ
                 การปฏิบต เพือสรางการรับรูและเกดความเขาใจที่ถูกตองตรงกัน อนจะเปนการสงเสริมใหมีการใช 
                                                            ี
                                                            ้
                                                 ้
                                                                                                   ั
                                                                     ิ
                 มาตรการกากบดแลใหแพรหลายมากขึน นอกจากนควรมีการตดตามผลวาไดมีการนํามาตรการกํากบดูแล
                                                                                 
                               ู
                                    
                            ั
                          ํ
                                                                 ่
                                                                 ื
                                                                                  ์
                                                                                              ่
                                    ่
                     
                                    ั
                                                     
                                            ิ่
                 ไปใชในระหวางปลอยชวคราวเพมขึ้นมากนอยเพยงใด เพอประเมินผลสัมฤทธของการขับเคลือนนโยบาย
                                                                                  ิ
                            
                                                          ี
                 ของประธานศาลฎีกาอยางเปนรูปธรรม
                                       _______________________________________
   2525   2526   2527   2528   2529   2530   2531   2532   2533   2534   2535