Page 123 - Q2-ManualConsult ภ.2

108

๔.๑.๓ กระบวนการจัดทําแผนแกไขบําบัดฟนฟูของเด็กหรือเยาวชนเปนรายบุคคล
เมื่อศาลพิจารณามีคําสั่งใหจัดทําแผน สํานวนจะถูกสงมายังเจาหนาที่ศูนยใหคําปรึกษา

หรือเจาหนาที่งานมาตรการพิเศษแทนการดําเนินคดีอาญา เพื่อกําหนดวันนัดประชุม ประสาน

ผูที่เกี่ยวของ และจัดเตรียมขอมูลในการประชุมจัดทําแผนแกไข บําบัด ฟนฟู โดยกําหนดใหนักจิตวิทยา
หรือผูพิพากษาสมทบ ที่ทําหนาที่เปนผูจัดทําแผนแกไข บําบัด ฟนฟู หรือผูประสานการประชุม

ผูพิพากษาสมทบที่ทําหนาที่ใหคําปรึกษาตั้งแต มาตรา 73 วรรคสาม มาตรา 90 (ในกรณีที่

การดําเนินการตามมาตรา 90 ไมเปนผล ศาลอาจมีคําสั่งใหใชมาตรา 132 วรรคหนึ่ง) และดําเนินการ
นัดประชุมจัดทําแผนแกไขบําบัดฟนฟู ซึ่งอยูในกรอบเวลาไมเกิน 30 วัน นับตั้งแตศาลมีคําสั่ง

เมื่อถึงวันนัดประชุมจัดทําแผนฯ นักจิตวิทยา ดําเนินการเตรียมเอกสารและขอมูลตางๆเพื่อประกอบการ
ประชุม ประกอบดวย

- รายงานสรุปการประเมินและการใหคําปรึกษาแนะนําของศูนยใหคําปรึกษาแนะนําและ

ประสานการประชุมเพื่อแกไขบําบัดฟนฟูเด็ก เยาวชน และครอบครัว(มาตรา ๗๓) แบงเปน ๓ สวน คือ
สวนที่ ๑ สรุปการประเมินผล ไดแก สาเหตุแหงการกระทําความผิดการแกไขบําบัดฟนฟู

ตามคําสั่งของผูพิพากษาประจําศูนยใหคําปรึกษาฯ การสงตอทางจิตสังคมและจิตเวชตามคําสั่งของ

ผูพิพากษาประจําศูนยใหคําปรึกษาฯ
สวนที่ ๒ สรุปผลการเปลี่ยนแปลงหลังรับคําปรึกษา แบงออกเปนดานๆ ไดแก

ดานพฤติกรรม ดานความคิด ดานอารมณ ดานครอบครัว ดานสังคม
สวนที่ ๓ ความเห็นเกี่ยวกับการคุมครองสวัสดิภาพและการแกไขบําบัดฟนฟูเด็ก

เยาวชน และครอบครัว

หากผูประสานการประชุมเห็นวาการศึกษาขอมูลจากรายงานดังกลาวขางตนยัง
ไมเพียงพอ อาจจะศึกษาเพิ่มเติมจากสํานวนศูนยใหคําปรึกษาแนะนําฯได (มาตรา ๗๓) รายงานของ

สถานพินิจและคุมครองเด็กและเยาวชนจังหวัด ซึ่งประกอบดวย

- รายงานขอเท็จจริงเกี่ยวกับเด็กหรือเยาวชน ประวัติสวนตัวของเด็กหรือเยาวชน
พฤติการณคดีโดยสังเขป ประวัติครอบครัว ปจจัยความเสี่ยงความจําเปนในแตละดาน เชน

ดานครอบครัว ดานชุมชนและสภาพแวดลอม ดานภูมิหลังทางการศึกษา อาชีพและสังคม ดานเพื่อน

และบุคคลใกลชิด ดานประวัติการเกี่ยวของกับยา/สารเสพติด ประวัติการกระทําผิด สภาวะทางกายและ
จิต ปญหาพฤติกรรม แนวทางการดูแลเยาวชนของบิดามารดา ผูปกครอง สาเหตุแหงการกระทํา

ความผิด ผลการประชุมคณะกรรมการสหวิชาชีพ ความเห็นของผูอํานวยการสถานพินิจและคุมครองเด็ก

และเยาวชนเกี่ยวกับสาเหตุแหงการกระทําความผิดการลงโทษ หรือการใชวิธีการสําหรับเยาวชน
- รายงานทางจิตวิทยาผลจากการประเมินทางจิตวิทยา คือ ระดับเชาวปญญา ลักษณะ

บุคลิกภาพ อารมณและการปรับตัว กลไกปญหาและความขัดแยง ขอเสนอแนะและแนวทางในการบําบัด

แกไขฟนฟู
- รายงานประเมินสภาวะสุขภาพจิตผลการประเมินสภาวะสุขภาพจิต แบงเปนดานๆ คือ

ดานการใชสุราและสารเสพติด ดานเปนคนเจาอารมณและหงุดหงิดงาย ดานมีความวิตกกังวล ซึมเศรา

๑๒๒ คู่มือปฏิบัติงาน
การด�าเนินงานตามมาตรการพิเศษ