Page 23 - Dokumen 1 KTSP SMP YAPPA TP 2021/2022

dan kemampuan berbahasa.

6. Siswa menghargai dan membanggakan sastra Sunda sebagai khazanah budaya

dan intelektual manusia Sunda.
7. Siswa dapat bersikap sesuai dengan tatakrama kehidupan Sunda

- Pembelajaran Al-Quran

Mata Ruang Lingkup Tujuan Pembelajaran / Penilaian
Pelajaran Metode
Mengembangk - Teori - Tes Tertulis
Pembelajara - Pengenalan an Kompetensi

n Al-Quran Huruf Hijaiyah membaca dan - Diskusi - Tes Lisan
dengan metode - Praktik - Penugasan
menghafal Al- - Praktik
Tilawati
Quran
- Pembelajaran Al-

Quran dengan

nada rost

b. Pembelajaran Al-Quran
Mata pelajaran Pembelajaran Al-Qur’an bertujuan agar peserta didik memiliki

kemampuan sebagai berikut :
1. Siswa mampu membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar sesuai kaidahnya

menggunakan metode Tilawati dan menggunakan nada rost

2. Turut serta membudayakan membaca Al-Qur’an dalam keseharian dan
melestarikannya.

3. Siswa mampu menghafal Al-Quran sesuai kemampuannya masing-masing.

3. Beban Belajar
Pengaturan beban Belajar untuk Kelas VII, VIII dan IX berpedoman pada

Permendikbud RI Nomor 35 Tahun 2018 tentang Kurikulum 2013 sebanyak 42 jam
pembelajaran, yaitu :

Kelompok A

• Pendidikan Agama dan Budi pekerti 3 jam pembelajaran

• Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3 jam pembelajaran
• Bahasa Indonesia 6 jam pembelajaran

• Matematika 5 jam pembelajaran

• Ilmu Pengetahuan Alam 5 jam pembelajaran

• Ilmu Pengetahuan Sosial 4 jam pembelajaran

17