Page 24 - Dokumen 1 KTSP SMP YAPPA TP 2021/2022
P. 24

•   Bahasa Inggris                                   4 jam pembelajaran


                        Kelompok B

                        •   Seni Budaya                                     3 jam pembelajaran

                        •   Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan      3 jam pembelajaran
                        •   Prakarya                                        2 jam pembelajaran


                                SMP  YAPPA Depok  memanfaatkan kebijakan tambahan  4  (empat)  jam
                      pembelajaran per minggu diisi dengan muatan lokal berdasarkan peraturan gubernur

                      provinsi Jawa Barat, yaitu :
                       Muatan Lokal

                        •   Bahasa Sunda                                    2 jam pembelajaran

                        •   Pembelajaran Al-Qur’an                          2 jam pembelajaran

                                Pada masa pandemi covid-19 kebijakan jadwal pelajaran disusun dengan
                       rincian satu minggu pembelajaran Tatap Muka Terbatas dan satu minggu belajar dari

                       rumah (BDR). Durasi waktu pembelajaran Tatap Muka Terbatas tiap mata pelajaran
                       adalah 60 Menit.

                                Pada masa pandemi Covid-19 yang mengacu pada Surat Edaran Mendikbud RI

                       Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Dalam Masa Darurat
                       Penyebaran Covid-19 mengatur Proses Belajar dari Rumah (BDR) sebagai berikut:

                        a.  Belajar dari rumah melalui pembelajaran daring/jarak jauh dilaksanakan untuk
                            memberikan pengalaman belajar  yang bermakna bagi siswa, tanpa  terbebani

                            tuntutan menuntaskan seluruh capaian kurikulum untuk kenaikkan kelas maupun

                            kelulusan;
                        b.  Belajar dari rumah dapat difokuskan pada pendidikan kecakapan hidup antara lain

                            mengenai pandemi Covid-19;
                        c.  Aktivitas dan tugas pembelajaran belajar dari rumah dapat bervariasi antar siswa,

                            sesuai minat dan kondisi masing-masing, termasuk mempertimbangkan kesenjangan

                            akses/fasilitas belajar dari rumah;
                        d.  Bukti atau produk aktivitas  belajar dari rumah  diberi umpan balik  yang bersifat

                            kualitatif dan berguna bagi  guru, tanpa diharuskan memberikan skor/nilai
                            kuantitatif.















                                                                                                           18
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29