Page 40 - Processos e práticas de ensino-aprendizagem

No entanto, durante o curso de Formação Pedagógica Habilitação em Letras, já
trabalhando e sido locado para uma comunidade por nome Floresta, no rio Ituxi, assumi

minha primeira turma, na modalidade Ensino Fundamental II, do 6º ao 9º Ano, com o
modelo Multisseriado. Esse foi um desafio imenso, porque eram várias séries em uma

mesma sala e tendo que ministrar todas as disciplinas de acordo com o horário de aula.
O ano letivo iniciou no mês de maio de 2019, devido a questão da cheia. Já que se trata

de uma comunidade ribeirinha.
No decorrer do ano letivo, dediquei-me ao ensino, pondo em prática os

conhecimentos adquiridos na área ambiental, ensino práticas ambientais para que
conciliassem com a realidade deles. Realizando uma prática interclasse com os alunos

do Ensino Fundamental I, juntamente com a professora Nazaré. A atividade era uma
breve apresentação sobre poluição, os tipos de lixos e os anos de decomposição e os

tipos de lixeira, em seguida, uma coleta de lixo ao redor das casas. Incentivando a ideia
de sustentabilidade e preservação do meio ambiente.

Mas, no mesmo período, as aulas aconteciam em um centro de reunião do
ICMbio, porque a escola tinha apenas uma sala e os pais queriam as aulas no turno

matutino. Porém, no decorrer dos meses, os alunos foram apresentando desinteresses e
resolvi comunicar aos meus superiores, assim, colocando-me para substituir outros

professores, no rio Purus, na Comunidade São Paulo, assim trabalhando pela manhã do
1º ao 5º Ano e a tarde com 6º ao 9º ano, assim adquirindo mais aprendizagem e

experiências.
Nessa comunidade, como havia acabado de chegar e estava perto do dia das

Crianças, improvisei umas dinâmicas com apoio dos pais. Isso foi mais uma prática
riquíssima de aprendizado para minha vida, porque gerou nas crianças muita alegria.

Mas, não temos o controle do que virá pela frente. Até que marcaram uma reunião no
dia dos professores. E, os pais apresentaram suas falas em satisfação pelo meu trabalho

em curto prazo. Assim, sendo surpreendido de duas maneiras. A primeira surpresa foi
uma poesia feita pela mãe de uma aluna da Educação Infantil, em homenagem ao dia do

professor:

Sabemos que é seu trabalho vir aqui nos ensinar.
Passar o seu conhecimento e a cada um empregar,

A respeito das disciplinas no material escolar.

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PROCESSOS E PRÁTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: HISTÓRIAS DE VIDA E DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES