Page 37 - PTK RAUF
P. 37
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, Iif Khoiru, dkk., Strategi Pembelajaran Sekolah Terpadu, Jakarta: PT Prestasi
Pustaka, 2011
Ali,Mohamad, Ilmu dan Aplikasi Pendidikan Bagian II, Bandung: IMTIMA, 2007
Amal, Muhammad Ikhlasul, Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Berbasis
Masalah Terhadap Hasil Belajar Fikih Peserta Didik MTs DDI Bowong Cindea
Kab. Pangkep, Makassar: FTK UIN, 2017
Arends, Richard I dalam Ngalimun, Strategi dan Model Pembelajaran, Yogyakarta:
Aswaja Pressindo, 2013
Dimyati dan Mudjiono, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta, 2002
Dwiastuti, Nurul Kamila, Implementasi Model Problem Based Learning (PBL) untuk
Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Materi Wakaf, Hibah,
Sedekah dan Hadiah Kelas X MAN 1 Pasuruan Malang: FITK UIN, 2019
Ensiklopedia, 2002
Harun Rasyid, 2008
Khoirunnisa’, Adiyanti, Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning
terhadap Peningkatan Kemampuan dalam Memecahkan Masalah Peserta
didik pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas VIII di MTs N Wirosari Kabupaten
Grobogan Tahun Ajaran 2016/2017, Kudus: STAIN, 2016
Krisanti, Elsa & Kamarza Mulia, Materi pelatihan penerapan Metode PBL di IBII, 2004
dalam M. Taufiq Amir, Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning,
Bagaimana Pendidik Memberdayakan Pemelajar di Era Pengetahuan,
Jakarta: Kencana, 2010
