Page 34 - PTK RAUF
P. 34
Guru mitra dengan didampingi peneliti melaksanakan pembelajaran
sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah disiapkan oleh peneliti
dan direvisi berdasarkan evaluasi pada siklus I dan II.
c. Observasi
Guru dan peneliti melakukan pengamatan yang sama pada siklus I dan
siklus II
d. Refleksi
Refleksi pada siklus ketiga ini dilakukan untuk melakukan
penyempurnaan penggunaan metode Pembelajaran Problem Basead
Learning yang diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar peserta
didik
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data
Teknik Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam
penelitian ini terdiri atas tiga jenis, yaitu:
1. Observasi (Pengamatan)
Dalam hal ini peneliti melakukan observasi/Pengamatan terhadap
siswa difokuskan pada partisipasi dan keaktifan siswa selama mengikuti
proses kegiatan belajar mengajar berlangsung dengan menggunakan
lembar observasi penilaian. dan
Observasi/Pengamatan terhadap Guru dilakukan oleh guru mitra
atau guru lain dengan menggunakan lembar observasi penerapan
keterlaksanaan proses pembelajaran dalam kelas.
2. Tes (Tes Tertulis/Essay)
Tes tertulis ini berupa tes awal (pretes) dan tes akhir (postes). Tes awal
(prestes) adalah tes yang dilaksanakan sebelum bahan pelajaran diberikan
kepada peserta didik untuk mengetahui sejauh mana pemahaman siswa
tentang materi yang akan diajarkan. Sedangkan tes akhir (postes) adalah
