Page 156 - Panduan Kerja Kepala Sekolah

JANGKA PANJANG (4 TAHUN)    JANGKA PANJANG (4 TAHUN)                        

ALOKASI PROGRAM ALOKASI PROGRAM JANGKA PENDEK (1 TAHUN )                        

JANGKA PENDEK (1 TAHUN )   

ANALISIS PENYESUAIAN/ PEMENUHAN (RENCANA TINDAK LANJUT)

“2” : jika analisis penyesuaian/pemenuhan pada komponen yang dimaksud dapat dituangkan dalam Program Jangka Menengah (4 tahun)
“Tidak”: jika ada kriteria yang tidak bersesuaian dengan setiap komponen (visi,misi, tujuan dan rencana) yang ada pada satuan pendidikan
Contoh Pemetaan Keterlaksanaan Analisis Standar Kompetensi Lulusan
ANALISIS PENYESUAIAN/ PEMENUHAN (RENCANA TINDAK LANJUT) DOKUMEN HASIL TIDAK
“1” : jika analisis penyesuaian/pemenuhan pada komponen yang dimaksud dapat dituangkan dalam Program Jangka Pendek (1 tahun)
“Ya” : jika semua kriteria bersesuaian dengan setiap komponen (visi,misi, tujuan dan rencana) yang ada pada satuan pendidikan

Jln. Perumahan Bumi Abdi Negara 1 Karangpawitan Garut
TIDAK
YA                        
KESESUAIAN

YA    “Ya” : jika semua kriteria bersesuaian dengan setiap komponen (visi,misi, tujuan dan rencana) yang ada pada satuan pendidikan “Tidak”: jika ada kriteria yang tidak bersesuaian dengan setiap komponen (visi,misi, tujuan dan rencana) yang ada pada satuan pendidikan “1” : jika analisis penyesuaian/pemenuhan pada komponen yang dimaksud dapat dituangkan dalam P

SKL Satuan Pendidikan SMA Negeri 18 Garut 301021118018 2013 / 2014 Kesesuaian dengan kriteria diisi ( dicentang ) dengan alternatif pilihan : Kolom analisis penyesuaian/pemenuhan diisi jika kolom “kesesuaian dengan kriteria” terisi (tercentang) “Tidak” SKL Kelompok Mata Pelajaran Kesesuaian dengan kriteria diisi ( dicentang ) dengan alternatif pilihan : Kolom analisis

: : : : Alokasi Program diisi (dicentang) dengan alternatif pilihan : KRITERIA SETIAP KOMPONEN Hasil analisis bersesuaian dengan visi sekolah Hasil analisis bersesuaian dengan misi sekolah Hasil analisis bersesuaian dengan tujuan sekolah Alokasi Program diisi (dicentang) dengan alternatif pilihan : SKL KELOMPOK MATA PELAJARAN Hasil analisis kelompok estetika
1) 2) kepribadian

c. Petunjuk Pengisian : Petunjuk Pengisian : 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.

Nama Sekolah NSS Alamat Tahun 1. 2. 3. NO 1 2 3 1. 2. 3. NO I 1 2 3 4 5 II

145