Page 533 - Panduan Kerja Kepala Sekolah

Penilaian untuk Kompetensi 2: Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip
pembelajaran yang mendidik
Skor
Tidak ada Terpenuhi Seluruhnya
Indikator bukti (Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi)
1. Guru merencanakan kegiatan pembelajaran
yang saling terkait satu sama lain, dengan 0 1 2
memperhatikan tujuan pembelajaran
maupun proses belajar peserta didik.
2. Guru memberi kesempatan kepada peserta
didik untuk menguasai materi pembelajaran 0 1 2
sesuai potensi, kemampuan, hambatan dan
kebutuhan belajarnya melalui pengaturan
proses pembelajaran dan aktivitas yang
bervariasi.

3. Guru selalu memastikan tingkat
pemahaman peserta didik terhadap materi 0 1
pembelajaran tertentu dan menyesuaikan 2
aktivitas pembelajaran berikutnya
berdasarkan tingkat pemahaman tersebut.

3. Guru dapat menjelaskan alasan 0 1 2
pelaksanaan kegiatan/aktivitas yang
dilakukannya, baik yang sesuai maupun
yang berbeda dengan rencana
pembelajaran, terkait keberhasilan
pembelajaran.

4. Guru menggunakan berbagai teknik untuk
memotiviasi belajar peserta didik. 0 1 2

5. Guru memperhatikan respon peserta didik
yang memiliki hamba-tan dalam memahami 0 1 2
materi pembelajaran yang diajarkan dan
menggunakannya untuk memperbaiki
rancangan pembelajaran.

Total skor untuk kompetensi 2 (27)
Skor maksimum kompetensi 2 = jumlah 12
indikator ×2 (28)
Persentase = (total skor/12) ×100% (29)
Nilai untuk kompetensi 2
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% =2; (30)
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ 100% =4)

522