Page 536 - Panduan Kerja Kepala Sekolah
P. 536
Penilaian untuk Kompetensi 3: Pengembangan Perangakat Kompetensi 4 : Kegiatan Pembelajaran yang Mendidik
Pembelajaran Skor Nama Guru : …………………………………………………………………… (9)
Tidak ada Terpenuhi Terpenuhi Nama Penilai : …………………………………………………………………… (10)
Indikator bukti (Tidak sebagian seluruhnya
terpenuhi)
Sebelum Pengamatan
1. Guru dapat menyesuaiakan 0 1 2
kurikulum berdasarkan hasil Tanggal (11)
identifikasi dan asesmen Dokumen dan bahan lain (12)
untuk pengembangan RPP yangdiperiksa
atau PPI. Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
2. Guru memilih materi
0 1 (13)
pembelajaran yang: a) sesuai 2
dengan tujuan pembelajaran, Tindak lanjut yang diperlukan:
b) tepat dan mutakhir, c) (14)
sesuai dengan kebutuhan
dan tingkat kemampuan
belajar peserta didik, d) Selama Pengamatan
dapat dilaksanakan di kelas,
dan e) sesuai dengan konteks Tanggal (15)
kehidupan sehari-hari peserta Dokumen dan bahan lain (16)
yangdiperiksa
didik.
Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik selama pengamatan:
3. Guru menyusun instrumen 0 1 2
penilaian hasil belajar dengan (17)
memperhatikan indikator,
materi, dan kemampuan Tindak lanjut yang diperlukan:
peserta didik (18)
Total skor untuk kompetensi 3 (27)
Skor maksimum kompetensi 3 = 6
jumlah indikator ×2 (28 Setelah Pengamatan
Persentase = (total skor/6) ) (29) Tanggal (19)
×100% Dokumen dan bahan lain
Nilai untuk kompetensi 3 yangdiperiksa (20)
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ (30) Setelah Pengamatan: Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan
50% =2;
50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤ guru
100% =4)
(21)
Tindak lanjut yang diperlukan:
(22)
525
