Page 86 - Panduan Kerja Kepala Sekolah
P. 86

4.  Memanfaatkan pengetahuan   C.  Penerapan Kewirausahaan
 baru dengan cara
 menyosialisasikan,
 mengundang nara sumber   Kewirausahan adalah suatu sikap, jiwa dan kemampuan untuk menciptakan sesuatu
 dan menugaskan guru
 mengikuti kegiatan   yang  baru  yang  sangat  bernilai  dan  berguna  bagi  dirinya  dan  orang  lain.
 diklat/workshop   Kewirausahaan  merupakan  sikap  mental  dan  jiwa  yang  selalu  aktif  atau  kreatif
 pengetahuan baru.
                 berdaya,  bercipta,  berkarya  dan  bersahaja  dan  berusaha.  Kewirausahaan
 4.   Kepala Sekolah   1.  Menyampaikan informasi   Budaya belajar,
 berperilaku sebagai   baru dalam berbagai forum.    budaya   (entrepreneurship)  muncul  apabila  seseorang  individu  berani  mengembangkan
 pembelajar.   2.  Membaca  surat   membaca.
    kabar/majalah/media online.   usaha-usaha  dan  ide-ide  barunya.  Kewirausahaan  tidak  selalu   identik  dengan
 5.   Kepala sekolah    1.  Aktif memotivasi  PTK   Budaya kerja    karakter  wirausaha  semata,  karena  karakter  wirausaha  kemungkinan  juga  dimiliki
 mendorong  PTK untuk   melaksanakan tugas dan   dan budaya   oleh seorang yang bukan wirausaha. Wirausaha mencakup semua aspek pekerjaan,
 (1) melaksanakan   fungsi lebih baik.   mutu.
 tugas dan fungsi   2.  Aktif memotivasi PTK   baik  karyawan  swasta  maupun  pemerintahan.  Wirausaha  adalah  mereka  yang
 secara baik; (2)   meningkatkan kompetensi.
 meningkatkan    melakukan upaya-upaya kreatif dan inovatif dengan jalan mengembangkan ide, dan
 kompetensi (3)   3.  Memecahkan masalah tusi   meramu  sumber  daya  untuk  menemukan  peluang  (opportunity)  dan  perbaikan
 memecahkan masalah   yang dihadapinya.
 tusi yang dihadapinya.   (preparation) hidup.
 (Motivator).
                 Dalam  dunia    pendidikan  kewirausahaan  dapat  diimplementasikan  secara  terpadu
 6.   Kepala sekolah   1.  Kepala sekolah santun dalam   Terciptanya iklim   dengan  kegiatan-kegiatan  pendidikan  di  sekolah.  Pelaksanaan  pendidikan
 melakukan komunikasi   bertutur dengan peserta   yang kondusif.
 secara (1) santun; (2)   didik, guru, tenaga   kewirausahaan dilakukan oleh kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan (konselor),
 terbuka; dan  (3)   kependidikan lainnya dan
 menghargai semua   komite sekolah.   peserta didik secara bersama-sama sebagai suatu  komunitas pendidikan.
 warga sekolah.   2.  Kepala sekolah terbuka   Upaya  kepala  sekolah  dalam    menerapkan  jiwa  kewirausahaan  di  sekolah  yaitu
    menerima masukan dari
 warga sekolah.   dengan:
 3.  Kepala sekolah   1.   menciptakan  inovasi  yang berguna bagi pengembangan sekolah;
 memepertimbangkan
 berbagai pendapat warga   2.   melakukan  kegiatan  dalam  upaya  mencapai  keberhasilan  sekolah  sebagai
 sekolah dalam pengambilan
 keputusan.          organisasi pembelajar yang efektif;
 7.   Kepala sekolah   1.  Kepala sekolah menghargai   Motivasi   3.   memotivasi  guru dan tenaga kependidikan  untuk sukses dalam melaksanakan
 membuat sistem    PTK yang berprestasi.   berprestasi.   tugas pokok dan fungsinya;
 penghargaan dan   2.  Kepala sekolah memberikan
 sanksi secara adil,   sanksi kepada  guru dan PTK   4.   memotivasi    peserta  didik    untuk  sukses  dalam  prestasi  akademik  dan  non
 terbuka, dan konsisten.   yang melanggar aturan.   akademik; dan

                 5.   mengembangkan  pengelolaan  kegiatan    produksi  sekolah  sebagai  sumber
                     belajar peserta didik;
 Tabel 4.1 Langkah operasional Penerapan Kepemimpinan

                 Langkah-langkah operasioanal kepala sekolah dalam menerapkan kewirausahaannya
                 diperlihatkan dengan Tabel 4.2 berikut ini.





                                                                                  75
   81   82   83   84   85   86   87   88   89   90   91