Page 78 - หลักสูตรกลุ่มสาระภาษาไทยบ้านลาน

เอกสารประกอบหลักสูตรโรงเรียนพิบูลอุปถัมภ์ 5 7

มาตรฐาน น้ าหนัก
ชื่อหน่วย เวลา
ที่ การเรียนรู้/ สาระส าคัญ คะแนน
การเรียนรู้ (ชั่วโมง)
ตัวชี้วัด (100)
3. การอ่านจับใจความโดยสามารถแยกข้อ

เท็จจริง ข้อคิดเห็น และสรุปความจากการ
อ่านทําให้เรามีเหตุผล ไม่หลงเชื่อสิ่งต่าง ๆ ได้
ง่าย ซึ่งกอให้เกิดประโยชน์ รู้จักเลือก
่
พิจารณานําความรู้ที่ได้จากการอ่านไปใช้ใน
การดําเนินชีวิต
4. การอ่านงานเขียนเชิงอธิบายคําสั่ง
ข้อแนะนํา ให้เข้าใจชัดเจนเสียก่อน จะทําให้

ปฏิบัติตามได้ถูกต้อง ทํางานอย่างมี
ประสิทธิภาพและปลอดภัยในการใช้งาน
5. การเลือกอ่านหนังสือให้เหมาะสมกับความ
ต้องการและวัยทําให้ได้รับคุณค่าสามารถ

นําไปใช้ประโยชน์ได้อย่างแท้จริง
6. การมีมารยาทในการอ่านทําให้เป็น
ที่น่าชื่นชมต่อผู้พบเห็น
6 เขียนชํานาญ ท 2.1 ป.5/1, 1. การคัดลายมือเป็นการฝึกเขียนตัว 24 3

งานสร้างสรรค์ ป.5/2, อักษรไทยให้สวยงามและถูกต้อง
ป.5/3, 2. การเขียนสื่อสารควรเลือกใช้ถ้อยคํา
ป.5/4, สํานวนให้ถูกต้องเหมาะสมกับงานเขียน

ป.5/5, ประเภทนั้น ๆ จึงจะสื่อความหมายได้ชัดเจน
ป.5/6, ตรงตามวัตถุประสงค์
ป.5/7, 3. แผนภาพโครงเรื่องใช้ในการวางโครงเรื่อง
ป.5/8, ที่มีการดําเนินเรื่องเป็นไปตามลําดับ

ป.5/9 เหตุการณ์ ส่วนแผนภาพความคิดใช้ในการ
ี่
วางโครงเรื่องทมีความคิดรวบยอดเป็นสําคัญ
การนําแผนการโครงเรื่องและแผนภาพ
ความคิดมาใช้ในงานเขียนทําให้งานเขียนมี

คุณภาพ และได้ความครบถ้วนสมบูรณ์
4. ย่อความเป็นการนําใจความสําคัญของแต่
่
ละตอนจากเรื่องที่อานมาเรียบเรียงใหม่
เพื่อให้เข้าใจเรื่องที่ต้องการสื่อสารได้ง่าย

ยิ่งขึ้น
5. การเขียนจดหมายถึงผู้ปกครองและญาติ
ต้องใช้ภาษาที่สุภาพ แสดงถึงความเคารพให้
เหมาะสมกับบุคคล

6. การเขียนแสดงความรู้สึกและความ

หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ โรงเรียนพิบูลอุปถัมภ์