Page 82 - หลักสูตรกลุ่มสาระภาษาไทยบ้านลาน

เอกสารประกอบหลักสูตรโรงเรียนพิบูลอุปถัมภ์ 9 7

มาตรฐาน น้ าหนัก
ชื่อหน่วย เวลา
ที่ การเรียนรู้/ สาระส าคัญ คะแนน
การเรียนรู้ (ชั่วโมง)
ตัวชี้วัด (100)
สามารถนําไปใช้ประโยชน์ได้อย่างแท้จริง

6. การมีมารยาทในการอ่านทําให้เป็นที่
น่าชื่นชมต่อผู้พบเห็น
19 เขียนชํานาญ ท 2.1 ป.5/1, 1. การคัดลายมือเป็นการฝึกเขียนตัว 11 2

งานสร้างสรรค์ ป.5/2, อักษรไทยให้สวยงามและถูกต้อง
ป.5/3, 2. การเขียนสื่อสารควรเลือกใช้ถ้อยคํา
ป.5/4, สํานวนให้ถูกต้องเหมาะสมกับงานเขียน
ป.5/5, ประเภทนั้น ๆ จึงจะสื่อความหมายได้ชัดเจน

ป.5/6, ตรงตามวัตถุประสงค์
ป.5/7, 3. แผนภาพโครงเรื่องใช้ในการวางโครงเรื่อง
ป.5/8, ที่มีการดําเนินเรื่องเป็นไปตามลําดับ

ป.5/9 เหตุการณ์ ส่วนแผนภาพความคิดใช้ในการ
ี่
วางโครงเรื่องทมีความคิดรวบยอดเป็นสําคัญ
การนําแผนการโครงเรื่องและแผนภาพ
ความคิดมาใช้ในงานเขียนทําให้งานเขียนมี
คุณภาพ และได้ความครบถ้วนสมบูรณ์

4. ย่อความเป็นการนําใจความสําคัญของแต่
่
ละตอนจากเรื่องที่อานมาเรียบเรียงใหม่
เพื่อให้เข้าใจเรื่องที่ต้องการสื่อสารได้ง่าย

ยิ่งขึ้น
5. การเขียนจดหมายถึงผู้ปกครองและญาติ
ต้องใช้ภาษาที่สุภาพ แสดงถึงความเคารพให้
เหมาะสมกับบุคคล

6. การเขียนแสดงความรู้สึกและความ
คิดเห็น เป็นการนําเสนอข้อเท็จจริงที่ได้จาก
การตรวจสอบโดยใช้เหตุผลประกอบ ซึ่งทํา
ให้ผู้อ่านได้รับทราบข้อมูลและข้อคิดเห็นที่

เป็นประโยชน์
7. การกรอกแบบรายการต่าง ๆ ได้อย่าง
ถูกต้อง ใช้ภาษาทกระชับ ชัดเจน ทําให้
ี่
สื่อสารได้ตรงตามวัตถุประสงค์และสะดวก

ในการติดต่อทําธุระ
8. การเขียนเรื่องตามจินตนาการได้ดี ต้อง
หมั่นฝึกการคิด การสังเกต และมีความคิด
ริเริ่มสร้างสรรค์

9. การมีมารยาทในการเขียนจะทําให้ผู้อ่าน

หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ โรงเรียนพิบูลอุปถัมภ์