Page 80 - หลักสูตรกลุ่มสาระภาษาไทยบ้านลาน

เอกสารประกอบหลักสูตรโรงเรียนพิบูลอุปถัมภ์ 7 7

มาตรฐาน น้ าหนัก
ชื่อหน่วย เวลา
ที่ การเรียนรู้/ สาระส าคัญ คะแนน
การเรียนรู้ (ชั่วโมง)
ตัวชี้วัด (100)
ป.5/7 ต่อลูกไม่ว่าลูกจะเกิดมาเป็นเช่นไรก็ย่อมเป็น

ท 5.1 ป.5/1, ที่รักดั่งดวงใจของแม่เสมอ นอกจากนั้น ยัง
ป.5/2, แสดงถึงความกตัญํูกตเวทีของพระสังข์ที่
ป.5/3, รู้จักช่วยเหลือแบ่งเบาภาระของแม่เท่าที่เด็ก

จะท
ป.5/4 ําได้ ซึ่งเป็นสิ่งที่ลูกทุกคนควรประพฤติ
ปฏิบัติตาม
9 กระเช้าสีดา ท 1.1 ป.5/1, - นิทานเรื่อง กระเช้าสีดา มีเนื้อเรื่อง 6 2
ป.5/5, สนุกสนาน ใช้ภาษาบรรยายได้สละสลวย

ป.5/7 ชัดเจน อ่านเข้าใจง่าย เหมาะสําหรับเด็ก
ท 5.1 ป.5/1, แฝงแนวคิดในเรื่องผลของการทําความดี คือ
ป.5/2, การเชื่อฟงผู้ใหญ่ ความมีน้ําใจ และความ
๎
ป.5/3 าพอ่อนโยน ซึ่งนักเรียนควรนําไป
สุภ
ประพฤติปฏิบัติในชีวิตประจําวันให้
สม่ําเสมอจนเป็นนิสัย
10 บทประพันธ์ ท 1.1 ป.5/1, - บทประพันธ์ร้อยกรองสุภาษิตมีคุณค่าด้าน 4 2

ร้อยกรองสุภาษิต ป.5/5, วรรณศิลป์และให้คติสอนใจเพื่อประพฤติใน
ป.5/7 สิ่งที่ถูกต้องดีงาม ผู้นําไปปฏิบัติย่อมประสบ
ท 5.1 ป.5/1, ความสุขความเจริญในการดําเนินชีวิต
ป.5/2,

ป.5/3,
ป.5/4
11 เพลงชาติไทย ท 1.1 ป.5/5 เพลงชาติเป็นเพลงประจําชาติ ที่แสดงถึง 4 2
ท 5.1 ป.5/1, ความเป็นชาติ เอกราช ศิลปวัฒนธรรม และ

ป.5/2, ลักษณะนิสัยของชนในชาติ เราจึงควรรู้
ป.5/3, ประวัติ ตระหนักถึงความสําคัญของเพลง
ช
ะ
ป.5/4 ร้องเพลงชาติไทยอย่างภาคภูมิ
าติ แล
12 บทอาขยาน ท 5.1 ป.5/4 การท่องจําบทอาขยานสามารถนําไปใช้ 2 2
อ้างอิงและนําข้อคิดไปเป็นแนวทางในการ
ดําเนินชีวิต
สอบกลางปี 1 10

13 ภาษาถิ่น ท 4.1 ป.5/3 - ภาษาไทยในแต่ละท้องถิ่นมีการใช้ถ้อยคํา 5 3
บอกความเป็นไทย สํานวนที่แตกต่างกันการรู้
และเข้าใจความหมายของคําจะทําให้การ

สื่อสารดียิ่งขึ้น
14 ใช้ให้ถูกพึงจํา ท 4.1 ป.5/4 - คําราชาศัพท์เป็นคําในภาษาไทยที่ต้อง 5 3

หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ โรงเรียนพิบูลอุปถัมภ์