Page 12 - BEST PRACTISE ASSEERTIVE
P. 12

DAFTAR PUSTAKA
               Ani Wardah dan Farial, 2019. Pelatihan Asertivitas Untuk Meningkatkan Perilaku Asertif Peserta Didik
               SMP  Korban  Bullying. Jurnal  Pengabdian  Siliwangi,  Volume  5,  Nomor  1,  Tahun  2019.
               Link: https://jurnal.unsil.ac.id/index.php/jps/article/view/729

               Devi Shintia Fatmawati dan Titin Indah Pratiwi, 2022. Penerapan Konseling Kelompok Latihan Asertif
               Pada      Siswa      Korban       Bullying     Di      SMPN       34      Surabaya. Ejournal
               unesa. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-bk-unesa/article/view/33951/30295.

               Hilda Rosa Ainiyah,dan Ika Yuniar Cahyanti, 2020. Efektivitas Pelatihan Asertif Sebagai Upaya
               Mengatasi Perilaku “Bullying” di SMPN A Surabaya. Psikostudia: Jurnal Psikologi, Vol 9, No 2, Juli
               2020, hlm.105-113.

               Link: https://e-journals.unmul.ac.id/index.php/PSIKO/article/view/3868

               Muthohharoh, 2016. Efektifitas  Layanan  Anggota  Kelompok  Ng  Kelompok  Dengan  Teknik  Latihan
               Asertif  Untuk  Meningkatkan  Keterampilan  Komunikasi  Interpersonal  Anggota  Kelompok  . Jurnal
               Penelitian     Bimbingan       konseling, Vol    1,      No       2       (2016).     Link:
               https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JPBK/article/view/1868

               Novalia dan Tri Dayakisni, 2013. Perilaku Asertif dan Kecenderungan Menjadi Korban Bullying. Jurnal
               Ilimah Psikologi Terapan, Vol. 01, No.01, Januari 2013.

               Patria Jati Kusuma, dan Partini. Pelatihan Asertivitas Untuk Siswa Korban Bullying. Prosiding SEMNAS
               Penguatan          Individu         di         Era          Revolusi         Informasi. Link:
               https://publikasiilmiah.ums.ac.id/bitstream/handle/11617/9285/Patria%20Jati%20Kusuma.pdf?sequence=1
               &isAllowed=y

               Sri Ratnasari dan, Andi Agustan Arifin, 2021. Teknik Assertive Training Melalui Konseling Kelompok
               Untuk  Meningkatkan  Interaksi  Sosial  Siswa. KONSELING:  Jurnal  Ilmiah  Bimbingan  dan
               Konseling,Vol.2,         No.2,          Januari          2021,          pp.          49-55.
               Link: https://journal.ilininstitute.com/index.php/konseling/article/view/802/383






























                                                           12
   7   8   9   10   11   12