Page 17 - Kelas_10_SMA_Matematika_Siswa_2017_Neat
P. 17
Oleh karena itu, bentuk (1.1) dan (1.2) dapat disederhanakan menjadi:
2x − jika x ≥1 1
1 2
2x − jika x ≥1 2 1
3 x
x
2x −1= = −2 +1 jika −≤ < 1.3
−2 +1 jika x < 1 2
x
−2 +1 jika
2 − x x < 3
1
x +3 jika x ≥ 2
+3x jika x ≥−3
1
x +3 = = x +3 jika −≤ < 1.4
3 x
x
−−3 jika x < −3 2
−−3 jikax x < −3
Akibatnya, untuk menyelesaikan persamaan |2x – 1| – |x + 3| = 0, kita
1 1
-3 x
fokus pada tiga kemungkinan syarat x, yaitu ≥x atau –3 ≤ < atau x < –3.
2 2
1
➢ Kemungkinan 1, untuk ≥x .
2
Persamaan |2x – 1| – |x + 3| = 0 menjadi (2x – 1) – (x + 3) = 0 atau x = 4.
1
Karena x ≥ , maka x = 4 memenuhi persamaan.
2
1
-3 x
➢ Kemungkinan 2, untuk –3 ≤ <
2 2
Persamaan |2x – 1| – |x + 3| = 0 menjadi –2x + 1 – (x + 3) = 0 atau x = – .
3
1 2
Karena –3 ≤ x < maka x = – memenuhi persamaan.
2 3
➢ Kemungkinan 3, x < –3
Persamaan |2x – 1| – |x + 3| = 0 menjadi –2x + 1 – (–x – 3) = 0 atau x = 4.
Karena x < –3, maka tidak ada nilai x yang memenuhi persamaan.
Jadi, nilai x yang memenuhi persamaan |2x – 1| = |x + 3| adalah x = 4 atau
2
x = – .
3
Matematika 17