Page 43 - LKM BERBASIS CASE METHOD
P. 43
sebaiknya muncul dari dalam diri sendiri, tetapi upaya motivasi dari
luar juga dapat juga memberikan semangat kerja guru, misalnya
dorongan yang diberikan dari kepala sekolah kepada guru.
2) Etos kinerja guru
Guru memiliki etos kerja yang lebih besar untuk berhasil dalam
melaksanakan proses belajar mengajar dibandingkan dengan
guru yang tidak ditunjang oleh etos kinerja.dalam melaksanakan
tugasnya guru memiliki etos yang berbeda-beda. Etos kerja perlu
dikembangkan oleh guru, karena:
a) Pergeseran waktu yang mengakibatkan segala sesuatu dalam
kehidupan manusia berubah dan berkembang.
b) Kondisi yang terbuka untuk menerima dan menyalurkan
kreativitas.
c) Perubahan lingkungan terutama bidang teknologi.
3) Lingkungan Kinerja guru
Lingkungan kerja yang dapat mendukung guru melaksanakan
tugas secara efektif dan efisien, meliputi:
a) Lingkungan social-psikologis, yaitu lingkungan serasi dan
harmonis antar guru, guru dengan kepala sekolah, dan guru,
kepala sekolah, dengan staf TUdapat menunjang berhasilnya
kinerja guru.
b) Lingkungan fisik, ruang kinerja guru hendaknya memenuhi
syarat-syarat sebagai berikut: (1) Ruangan harus bersih, (2) Ada
ruangan khusus untuk kerja, (3) Peralatan dan perabotan tertata
baik, (4) Mempunyai penerangan yang baik, (5) Tersedia meja
kerja yang cukup, (6) Sirkulasi udara yang baik, dan (7) Jauh dari
kebisingan.
4) Tugas dan tanggung jawab guru
a) Tanggung jawab moral, guru harus memiliki kemampuan
menghayati perilaku dan etika yang sesuai dengan moral
Pancasila.
b) Tanggung jawab dan proses pembelajaran di sekolah, yaitu
setiap guru harus menguasai cara pembelajaran yang efektif,
Lembar Kerja Berbasis studi Kasus 37
