Page 275 - E-Book seni budaya kelas 12

4. Menilai

Berikan penjelasan kepada siswa bahwa tahap mendeskripsikan
sampai menafsirkan ini merupakan tahapan yang juga umum digunakan oleh
mereka dalam kegiatan apresiasi karya seni. Dengan demikian siswa dapat
membedakan bahwa tahap menilai atau evaluasi merupakan tahapan yang
menjadi ciri dari kritik karya seni. Evaluasi atau penilaian adalah tahapan
dalam kritik untuk menentukan kualitas suatu karya seni bila dibandingkan
dengan karya lain yang sejenis. Perbandingan dilakukan terhadap berbagai
aspek yang terkait dengan karya tersebut baik aspek formal maupun aspek
konteks.
Mengevalusi atau menilai secara kritis dapat dilakukan dengan
langkah-langkah sebagai berikut.

a. Membandingkan sebanyak-banyaknya karya yang dinilai dengan karya
yang sejenis. Sejenis yang dimaksud dapat pada aspek tema, medium,
teknik, objek, gaya, dan sebagainya.

b. Menetapkan tujuan atau fungsi karya yang dikritisi; Pendekatan ini
terutama sangat efektif untuk mengkritisi karya seni rupa terapan untuk
melihat kesesuaian bentuk dan fungsi dari karya-karya tersebut.

c. Menetapkan sejauhmana karya yang ditetapkan memiliki “perbedaan” dari
yang telah ada sebelumnya. Setiap perupa diyakini memiliki karakteristik
karya yang berbeda antara satu dengan lainnya. Karya dengan objek dan
gaya yang sama tentunya memiliki perbedaan-perbedaan secara kualitas
maupun kuantitas. Seorang kritikus diharapkan dapat membandingkan
untuk menggali dan mengungkapkan perbedaan-perbedaan kualitas
tersebut.
d. Menelaah karya yang dimaksud dari segi kebutuhan khusus dan segi
pandang tertentu yang melatar belakanginya.

Seni Budaya 261