Page 84 - E-Book seni budaya kelas 12
P. 84
musik mampu mendorong dan menginspirasi siswa berpikir hipotetik
dalam melihat perbedaan, kesamaan, dan tautan satu sama lain dari materi A. Konsep Seni Musik
pembelajaran.
Penguatan Mengingat pentingnya pendidikan seni budaya dalam kehidupan
(1) Siswa dimotivasi dan difasilitasi untuk melakukan penguatan dalam masyarakat, pembahasan materi ajar ini berisi tentang paradigma seni musik
mendengarkan dan mengonstruksi nada-nada yang rangkai menjadi untuk dipraktikan dan dikuasai siswa. Dengan demikian, setiap siswa mampu
sebuah melodi lagu. Penguatan dilakukan untuk membantu siswa dalam mengembangkan potensi dirinya dengan memanfaatkan media yang tersedia
menguasai kompetensi daya nalar tentang materi pembelajaran yang di lingkungan sekitarnya. Hal itu dilakukan untuk penanaman edukasi dan
membahas makna, konsep, jenis, dan fungsi seni musik. Dengan harapan estetika yang berpedoman pada keragaman seni tradisional daerah sebagai
guru mampu mengarahkan siswa untuk mempelajari dan menyanyikan akar budaya bangsa.
lagu-lagu yang sama dengan dua tonalitas yang berbeda. Berkaitan dengan hal di atas, seni budaya selain sebagai basis seni
(2) Guru mendorong dan menginspirasi siswa agar mampu memahami, tradisional dan modern, seni Nusantara, beserta jenis, fungsi, dan peranan
menerapkan, dan mengembangkan pola-pola kegiatan dalam menyanyikan musik. Nilai estetik musikal juga menyeimbangkan pola pikir dalam
lagu-lagu dan memainkan alat-alat musik sebagai media untuk mengolah mengembangkan gagasan kreatif yang dimiliki siswa pembelajar akan
rasa sensitivitas dan kreativitas bermusik. menjadi dasar untuk berkreativitas. Semua itu disatupadukan melalui bahasan
pokok seni musik, yang merupakan cerminan kehidupan masyarakat daerah di
Penilaian Indonesia dan mancanegara yang menempati kedudukan sangat berguna bagi
(1) Siswa dimotivasi dan difasilitasi untuk melakukan penilaian dalam proses penanaman jatidiri suatu bangsa.
penguasaan materi terkait dengan konsep, makna, fungsi dan jenis Bermacam-macam karya seni musik lahir dan berkembang di negeri
musik baik tradisional maupun modern. Dalam penilaian ini guru dapat tercinta ini, mulai dari musik vokal dalam bentuk lagu yang berupa nyanyian,
menggunakan lagu atau musik yang berbeda untuk memperkaya referensi sampai pada musik instrumen yang ditimbulkan dari suara alat yang berupa
lagu-lagu bagi siswa dan menggali nilai-nilai budaya rakyat (masyarakat).
instrumentalia. Mendengarkan musik adalah kegiatan yang bersifat auditif,
(2) Siswa dimotivasi dan difasilitasi untuk menyanyikan lagu atau artinya menangkap bunyi, suara, dan nada melalui indera pendengaran. Selain
memainkan alat musik dalam tonalitas yang berbeda. Selanjutnya siswa itu, ada pula kegiatan mendengarkan musik secara imajinatif (ditangkap dalam
disarankan mengikuti aktivitas pembelajaran musik dengan baik, guru hati). Hal ini tejadi karena dilakukan tanpa adanya suara atau bunyi yang
membimbing siswa mentransfer dan menotasikan lagu yang dipelajari didengar secara sesungguhnya, tetapi bunyi musiknya diserap lewat kegiatan
dan menugaskan siswa untuk mencari dan mempelajari lagu baru hasil membaca nada-nada atau notasi musik, artinya membaca musik secara visual
temuannya, untuk dihafalkan, diapresiasi, dan ditampilkan. Selain itu, karena dibantu dengan partitur.
disarankan untuk mencoba membuat kreasi musik yang sederhana untuk Secara garis besar jenis karya seni musik dapat dibedakan menjadi dua
mempertanggungjawabkan materi pembelajaran secara lisan dan atau kelompok. Seperti biasa amati bagan seni musik berikut ini
tulisan mengenai kegiatan analisis seni musik.
Hasil akhir yang diharapkan dari kegiatan pembelajaran dengan
pendekatan kontekstual dan aktif learning adalah siswa memiliki kompetensi
untuk peningkatan dan keseimbangan antara kemampuan untuk menjadi
manusia yang baik (soft skills) dan manusia yang memiliki kecakapan dan
pengetahuan untuk hidup secara layak (hard skills). Kompetensi pembelajaran
seni musik ini meliputi aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang
layak untuk diuji.
70 Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAK
