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Vida saludable




                              Instituto Mexicano de Seguro Social; Curso Emergente para la Brigada de
                              Atención Psicoemocional y Psicosocial a Distancia durante la Pandemia
                              de la Covid-19 en México por el Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón
                              de la Fuente Muñiz; Atención de la Violencia Familiar en el contexto del
                              Covid-19 por los Centros de Integración Juvenil, A.C. (2020), entre otros
                              cursos para la atención de la pandemia. En el ámbito educativo ha
                              realizado labores docentes y administrativas en instituciones privadas
                              de niveles básico, medio superior y superior. Ha participado en eventos
                              académicos y de difusión nacional e internacionales (2012-2017), cuenta
                              con experiencia en el campo clínico privado (2012-2020) y en escenarios de
                              salud biológica (2017-2019), a partir de la cual ha publicado artículos en
                              diversas revistas científicas arbitradas e indexadas, así como un capítulo
                              en el libro Diálogos de pandemia. Aportes y desafíos de la comunicación
                              en tiempos de COVID-19.


                              Kenya Fuentes
                                 Licenciada en Pedagogía y pasante de la maestría de Educación
                              Basada en Competencias. Coach en Desarrollo Físico y Salud Actualización
                              continúa y desarrollo de actividades físicas y deportes.
                                 Una de mis pasiones es hacer ejercicio y lo transmito a mis alumnos
                              durante las  actividades  cotidianas,  así  como  el fomento  del  deporte,
                              desarrollándolo de acuerdo a las habilidades y potencialidades de cada
                              uno de las alumnas y alumnos. No solo es hacer ejercicio, sino fomentar
                              un hábito, no es hacer ejercicio por estética sino para crear un estilo
                              de vida y que lo haga de forma individual, pero hacerlo también como
                              trabajo de equipo, transmitiendo el gusto por el ejercicio y deporte a sus
                              familiares y adultos, generando estilos de vida saludables.

































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