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Vida saludable




                           Sesión 2 Segundo grado     .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    . 49
                           Inicia la transformación
                              Activación física   .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   49

                              Crisis: ¿Adaptación y transformación para una vida saludable?     .    .    .    . 50
                           Transformándote

                              Crisis en situaciones críticas    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .  51
                              Tipos de crisis   .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .  52
                              De accidentes y catástrofes.    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .  53
                              Fenómenos perturbadores  .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    . 53
                              Experiencias traumáticas    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .  55
                              Crisis: oportunidad de adaptación, crecimiento y transformación.    .    .    .  55
                           Elévate
                              En resumen y para reflexionar .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    . 56
                              Actividades de cierre y reflexión   .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    . 59
                           UNIDAD 1a
                           Salud reproductiva y sexual en adolescentes     .    .    .    .    .    .    .    .  61

                           Sesión 2 Tercer grado     .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    . 62
                           Inicia la transformación

                              Activación física   .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   62
                              ¿Qué es la salud sexual y reproductiva?    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    . 63
                              Hormonas.    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    . 65

                              Salud reproductiva     .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    . 66
                           Transformándote
                              Enfermedades de transmisión sexual   .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    . 68
                              Métodos de prevención de enfermedades de transmisión
                                   sexual y de prevencion de embarazos no deseados    .    .    .    .    .    .    .  72
                           Elévate
                              Embarazo en adolescentes .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .  74

                              Actividades de cierre y reflexión   .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .  79
                           UNIDAD 2
                           Nutrición y alimentación .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    . 81
                           Sesión 3 Primer grado    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    . 82

                           Inicia la transformación
                              Activación física   .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .   82

                              ¿Que es la nutrición y que es la alimentación?   .    .    .    .    .    .    .    .    .    . 83
                           Transformándote
                              Nutrición  .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    . 84
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