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Vida saludable




                           UNIDAD 5

                           Ejercicio y actividad física   .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    225
                           Sesión 7 Primer grado    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    226

                           Inicia la transformación
                              Activación física   .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    . 226
                              ¿Que conceptos se utilizan para hacer ejercicio?    .    .    .    .    .    .    .    .    .227

                              En esta unidad haremos mucho ejercicio, ¿aguantarás?   .    .    .    .    .    .    229
                           Transformándote

                              Saberes previos.    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .231
                              Juegos .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .     232
                              Ejercicios .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .     233
                           Elévate
                              Rutinas para mejorar concentración.    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .     235
                              Actividades de cierre y reflexión   .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .237

                           Sesión 7 Segundo grado.    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .     239
                           Inicia la transformación

                              Activación física   .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    . 239
                              ¿DEPORTE Y... BENEFICIOS?   .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    240
                              Salud y ejercicio    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    242
                           Transformándote

                              BUSCAR, REFLEXIONAR, COMPARTIR…    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    244
                           Elévate
                              Para terminar    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .     247
                              Actividades de cierre y reflexión   .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    249

                           Sesión 7 Tercer grado     .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .251
                           Inicia la transformación

                              Activación física   .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    . 251
                              ¿Cómo puedo aprovechar mi tiempo libre de forma saludable?    .    .    .    252

                              Hagamos ejercicio y reflexionemos   .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    254
                           Transformándote
                              Mente sana en cuerpo sano     .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .     255
                           Elévate

                              Activación física     .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    258
                              Vamos a recordar   .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    260
                              Actividades de cierre y reflexión   .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .    .261

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