Page 19 - vida saludable secundaria

La transformación comienza

UNIDAD 8a
Enemigos de una vida saludable (Adicciones) . . . . . . . . 363

Sesión 12 Todos los grados. . . . . . . . . . . . . . . . . 364
Inicia la transformación

Activación física . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 364
¿Existen diferentes tipos de enfermedades? . . . . . . . . . . 365
Transformándote

Adicción a sustancias . . . . . . . . . . . . . . . . . . 367
Comportamientos adictivos: trastornos y consecuencias . . . . . . .372

Elévate
Prevención contra las adicciones . . . . . . . . . . . . . . .375
Actividades de cierre y reflexión . . . . . . . . . . . . . . 379

UNIDAD 9
Vida saludable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 381
Sesión 13 Primer grado . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382

Inicia la transformación
Activación física . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382

¿Salud y nutrición en México? . . . . . . . . . . . . . . . 383
Transformándote
México: un país de contrastes . . . . . . . . . . . . . . . 386

Elévate
Indice de vida saludable. . . . . . . . . . . . . . . . . 388
Actividades de cierre y reflexión . . . . . . . . . . . . . . 390

Sesión 13 Segundo grado . . . . . . . . . . . . . . . . . 392
Inicia la transformación

Activación física . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 392
¿Como actuar frente a una emergencia sanitaria? . . . . . . . . 393
Transformándote

Sistema inmunológico . . . . . . . . . . . . . . . . . 399
¿Qué hacer en cuarentena?. . . . . . . . . . . . . . . . 402
Elévate

Convivir con mi familia sanamente . . . . . . . . . . . . . 406
Mantenerse informado para evitar la desesperación . . . . . . . 409
Actividades de cierre y reflexión . . . . . . . . . . . . . . .411

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