Page 209 - vida saludable secundaria
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Vida saludable - 2do grado



              ELÉVATE









            Relaciones interpersonales                                  HSE

            Para establecer, fortalecer y mantener tus relaciones interpersonales positivas
            puedes usar estrategias de expresión de opiniones, peticiones y experiencias, así
            como de escucha y consideración de los otros. Practicarlas te permitirá ampliar y
            fortalecer tu red social que, a su vez, contribuirá al autocuidado de tu salud mental
            y bienestar psicosocial.
               Pon a prueba tus aprendizajes.



                 ACTIVIDAD   RED SOCIAL Dinámica

                 Realiza un diagrama de red social.

                 Puedes hacerla en una cartulina o en una aplicación digital y personalizarla de acuerdo
                 con tu propia experiencia. Siéntete con la libertad de modificar el número de círculos, las
                 líneas y las distancias. Cada vez que hagas un nuevo amigo, agrégalo; cada vez que una
                 persona se aleje o deje de ser parte de tu red, modifícalo, así se mantendrá al día y podrás
                 identificar rápidamente a las personas en las que puedes confiar.


                 ACTIVIDAD   El Gran Reto Social



                 1.  Ubica las hojas recortables que se encuentran en los anexos de las páginas 431
                    y 433 que contienen las tarjetas del juego El Gran Reto Social y recorta cada una
                    por la línea punteada.
                 2.  Reúnete en parejas, tríos o cuartetos. Si están en el aula, siéntense para formar
                    un círculo, o bien, para quedar frente a frente si el juego es en pareja. También
                    puedes jugar en línea, en casa o en cualquier lugar en el que te encuentres con
                    amigos o conocidos.
                 3.  Cada tarjeta contiene un reto en el que los jugadores deberán aplicar las
                    actitudes, habilidades y estrategias que se revisaron en la secuencia didáctica y
                    los puntos que puede ganar si logran el reto.
                 4.  Barajeen las tarjetas, colóquenlas al centro y hacia abajo.
                 5.  Con un volado decidan qué jugador iniciará. Este jugador tomará una tarjeta, leerá
                    el reto en voz alta y deberá cumplirlo para ganar los puntos que indica la tarjeta.
                    Si no desea hacerlo, puede decir “paso” y colocar la tarjeta debajo del resto. Si
                    cumple el reto, se queda con la tarjeta y gana los puntos que contenga.
                 6.  Cuando se terminen las tarjetas, cada jugador sumará los puntos de aquellas que
                    haya acumulado. Ganará el que haya juntado más puntos.
                 ¡Mucho éxito!

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