Page 247 - vida saludable secundaria

Vida saludable - 2do grado

PAUSAS ACTIVAS:

Trabalenguas…

Compadre, cómprame un coco. Fig. 5.14 Siempre es importante
conocer las reglas y los
Compadre, coco no compro porque el aditamentos necesarios de
que poco coco come nuestro deporte favorito para dar
poco coco compra. Yo, como poco coco, nuestro mejor desempeño en el.
como, poco coco, compro.

Compadre, cómprame un coco. ¡Que no
compro coco, ni como!

Fig. 5.15 Siempre hay
Reflexión… que procurar practicar

El deporte es una actividad reglamentada, nuestro deporte favorito en
normalmente de carácter competitivo y que instalaciones y con equipo
adecuado.
puede mejorar la condición física de quien lo
practica y además tiene propiedades que lo
diferencian del juego. Para que una actividad
sea considerada deporte, debe estar avalada
por estructuras administrativas y de control
que se encargan de reglamentarlo (las
organizaciones deportivas).

ACTIVIDAD Técnica: Los números

Formar 6 equipos empleando los puntos de un dado. Cada estudiante tira el dado
y de acuerdo al número de puntos que saque, se agrupará con otros que hayan
obtenido la misma cantidad. Si los equipos no están equitativos, los últimos en
integrarse, pasarán a otro equipo que lo requiera.

Ya conformados los equipos, buscarán información sobre los siguientes deportes:
1. Beisbol
2. Basquetbol

3. Voleibol
4. Ciclismo

5. Natación
6. Atletismo
Una vez que se obtuvo la información, exponerlo al grupo y cada alumna y alumno,
tomará las notas pertinentes.

Retroalimentación: Durante el desarrollo de las exposiciones, concluyendo al
término de la actividad. Emplear la coevaluación para obtener parámetros durante
la exposición y el equipo mejor evaluado, obtendrá 1 aplauso de todo el grupo.

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