Page 125 - thirdsecondary
P. 125
استكشا ُف الأفكار الأساسّية: القضّية
ال اربعة
-1وقّع الاحتلال الفرنس ّي مع تونس عام 1881م معاهدة باردو المتضمنة:
-تت ّعهد فرنسا بحماية الباي.
-تحت ّل فرنسا المناطق التي ت ارها مناسبة في الساحل والداخل لتحقيق الأمن.
-تمثّل فرنسا تونس خارجّياً.
-لا يبرم الباي أ ّي معاهدة إلا بإش ارف فرنسا.
-الاتفاق على وضع نظام مال ّي لإيفاء الديون.
أ -ما أسلوب الاحتلال الذي اتبعته فرنسا في تونس؟
ب -أّيهما أسبق في تنفيذ هذا الأسلوب فرنسا أو بريطانيا؟ ما الدليل؟
ت -ما أثر هذه المعاهدة على تونس؟
ث -ف ّسر استخدام دول الاحتلال هذا الأسلوب.
-2أدرك الاحتـال أن اللغـة العربّيـة عامـل مو ّحـد ومحـّرر ،فهـي ال ّسـاح الفكـر ّي الف ّعـال فـي ميـدان
الصـ ارع بيـن الشـعب والمحتـ ّل الـذي عمـل علـى إلغـاء اللغـة العربّيـة ،بتغليـب لغتـه الأجنبّيـة ،فأُصـدرت
قوانيـن تدعـم اللغـة الفرنسـّية منهـا قانـون عـام 1904م فـي الج ازئـر ،فـأّدى إلـى طبـع بعـض العقـول
المحلّيـة بطابـع الاحتـال ،وتعمـل علـى عرقلـة عملّيـة التّعريـب فـي منطقـة المغـرب العربـ ّي ،التـي عملـت
بعـد الاسـتقلال علـى إعـادة بنـاء ثقافتهـا الوطنّيـة العربّيـة رغـم الإرث الثقافـ ّي الغريـب عنهـا الـذي كّبلهـا
وأعـاق تطّورهـا ،بـل كاد أن يقضـ َي علـى شـخصيتها العربّيـة.
أ -ما أهمّية اللغة الوطنّية في الحفاظ على شخصّية المجتمع؟
ب -ما أثر لغة المحت ّل في التأثير على عقول ال ّشعب لتُقبل سياسة الاحتلال؟
ت -ماذا تستنتج من إصدار فرنسا القوانين لتعليم اللغة الفرنسّية؟
-3درسـت فـي القضّيـة ال اربعـة خ ارئـط تقسـيمات دول الاحتـال (فرنسـا وبريطانيـا) للمنطقـة العربّيـة
بدايـة القـرن العشـرين ،ادرس الخريطتيـن ( ،)9-8ثـّم أجـب عـن الأسـئلة الآتيـة:
أ -كيف اختلفت التقسيمات بين الخريطتين؟
ب -ما سبب تعديل هذه التقسيمات؟
ت -كيف تستد ّل من الخريطتين على تبّني بريطانيا إقامة كيان صهيون ّي في فلسطين؟
107
