Page 47 - MODUL PBABT KELOMPOK 3

b. Strategi Pembelajaran Inkuiri

Strategi pembelajaran inkuiri merupakan strategi pembelajaran yang
memberikan ruang pada siswa untuk menemukan sendiri inti dari materi

pelajaran. siswa tidak hanya menerima penjelasan saja dari guru, tapi juga
berupaya untuk menemukan inti dari materi pelajaran secara mandiri. Adapun

tujuan dari strategi pembelajaran ini adalah mengembangkan kemampuan

berpikir secara sistematis, logis, dan kritis atau mengembangkan kemampuan
intelektual sebagai bagian dari proses mental.

Prinsip –prinsip pembelajaran inkuiri yaitu sebagai berikut:
1) Berorientasi pada pengembangan intelektual

Tujuan utama dari strategi inkuiri adalah pengembangan kemampuan

berpikir. Dengan demikian, strategi pembelajaran ini selain berorientasi
kepada hasil belajar juga berorientasi pada proses belajar.

2) Interaksi
Proses pembelajaran pada dasarnya adalah proses interaksi, baik

interaksi antara siswa maupun interaksi siswa dengan guru, bahkan interaksi
antara siswa dengan lingkungan.

3) Bertanya

Peran guru yang harus dilakukan dalam menggunakan strategi ini adalah
guru sebagai “penanya” Mengembangkan sikap kritis siswa dengan selalu

mempertanyakan segala fenomena yang ada. kemampuan siswa untuk
menjawab setiap pertanyaan pada dasarnya sudah merupakan sebagian dari

proses berpikir.
4) Belajar untuk berpikir

Belajar adalah proses berpikir yakni proses mengembangkan potensi

seluruh otak secara optimal. Pembelajaran berpikir adalah pemanfaatan dan
penggunaan otak secara maksimal.

5) Keterbukaan

Pembelajaran yang bermakna adalah pembelajaran yang menyediakan
berbagai kemungkinan sebagai hipotesis yang harus dibuktikan

kebenarannya. secara terbuka.
c. Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah (SPBM)

Strategi pembelajaran berbasis masalah merupakan rangkaian aktifitas
belajar siswa untuk menyelesaikan masalah yang guru berikan, pendekatannya

11