Page 50 - MODUL PBABT KELOMPOK 3

mengembangkan karakter dengan cara menghubungkan tugas sekolah dengan

pengalaman serta pengetahuan pribadinya

C. Metode Pembelajaran
1. Pengertian Metode Pembelajaran

Metode adalah cara teratur yang digunakan untuk melaksanakan suatu pekerjaan

agar tercapai sesuai dengan yang dikehendaki; iara kerja yang bersistem untuk
memudahkan pelaksanaan suatu kegiatan guna mencapai tujuan yang ditentukan.

Dalam proses belajar-mengajar ada banyak metode pembelajaran yang bisa kita
berikan kepada para siswa. Menurut Nana Sudjana (zoo5: 76) metode pembelajaran

adalah, "Metode pembelajaran ialah cara yang dipergunakan guru dalam mengadakan

hubungan dengan siswa pada saat berlangsungnya pengajaran". Sedangkan M. Sobri
Sutikno (zoog: 88) menyatakan, 'Metode pembelajaran adalah cara-cara menyaiikan

materi pelajaran yang dilakukan oleh pendidik agar terjadi proses pembelaiaran pada
diri siswa dalam upaya untuk mencapai tufuan".

Dalam konteks pembelajaran ada banyak cara untuk menyampaikan dan
mengkomunikasikan materi pembelajaran, dan biasanya dipilih strategi atau metode

yang paling efektif. Ada beberapa pertimbangan yang perlu diperhatikan untuk

menggunakan metode pembelajaran yaitu:
1. Kondisi kelas

Tersedianya ruang kelas yang ideal sangat mendukung kesuksesan
pembelajaran dan sebaliknya dengan kondisi kelas yang tidak memadai akan

menghambat proses belajar-mengajar. Misalnya kelas yang kecil tentu tidak tepat
jika kita menggunakan metode diskusi atau permainan yang memerlukan

gerakkan fisik. Mari kita pikirkan suasana kelas seperti apa yang cocok untuk

kegiatan yang menggunakan metode berikut ceramah, demonstrasi, diskusi,
seminar, latihan, simulasi, dan praktik di laboratorium.

2. Individualisasi peserta

Pemilihan metode juga harus mempertimbangkan perbedaan individu dalam
menyerap pembelajaran, misalnya ada peserta yang memiliki motivasi dan

kemampuan yang tinggi dalam menyerap atau menguasai materi. Dan pada sisi
lain ada juga peserta yang tidak termotivasi serta memerlukan waktu lebih

banyak dalam memahami materi.

14