Page 92 - MODUL PBABT KELOMPOK 3
P. 92
KEGIATAN BELAJAR
A. Pengertian Strategi Pembelajaran Ekspositori
Strategi pembelajaran ekspositori (SPE) adalah strategi pembelajaran yang
menekankan kepada proses penyampaian materi secara verbal dari seorang guru kepada
sekelompok siswa dengan maksud agar siswa dapat menguasai materi pelajaran secara
optimal. Strategi pembelajaran ekspositori merupakan bentuk dari pendekatan
pembelajran yang berorientasi kepada guru, dikatakan demikian sebab dalam strategi ini
guru memegang peranan yang sangat penting atau dominan.
Dalam strategi pembelajaran ekspositori, guru menggunakan metode-metode
seperti ceramah, presentasi, atau demonstrasi untuk menyampaikan informasi kepada
siswa. Guru secara aktif berbicara dan menjelaskan materi, sering kali didukung dengan
bantuan visual seperti slide presentasi, papan tulis, atau media lainnya. Siswa lebih
banyak berperan sebagai penerima informasi dan mendengarkan penjelasan guru. Selama
penyampaian materi, guru dapat menggunakan contoh, ilustrasi, atau analogi untuk
memperjelas konsep yang sulit dipahami. Guru juga dapat mengajukan pertanyaan
kepada siswa untuk menguji pemahaman mereka atau membangun diskusi kelas yang
melibatkan siswa dalam proses pembelajaran.
Strategi pembelajaran ekspositori sebaiknya tidak hanya terbatas pada guru
menyampaikan informasi tanpa adanya interaksi atau keterlibatan siswa. Dalam praktik
yang baik, strategi ini juga harus memperhatikan partisipasi aktif siswa, seperti dengan
memberikan kesempatan bagi siswa untuk bertanya, berdiskusi, atau menerapkan konsep
yang dipelajari.
B. Karateristik Strategi Pembelajaran Ekspositori
Strategi pembelajaran ekspositori memiliki beberapa karateristik sebagai berikut:
1. Dalam strategi pembelajaran ekspositori, guru berperan sebagai sumber utama
informasi dan bertanggung jawab untuk menyampaikan materi kepada siswa. Guru
memiliki pengetahuan yang mendalam tentang topik yang diajarkan dan berperan
sebagai pemimpin dalam proses pembelajaran.
2. Strategi ini menekankan pada penyampaian informasi secara langsung dari guru
kepada siswa. Guru menggunakan metode seperti ceramah, presentasi, atau
demonstrasi untuk mengkomunikasikan materi secara jelas dan sistematis.
2
2
