Page 25 - C:\Users\aaa\Documents\Flip PDF Corporate Edition\BAB I-3 barrrrr pdf\

16

BAB III

METODE PENGEMBANGAN
A. Jenis Penelitian
Jenis data yang diambil adalah data kuatitatif dan kuantitatif. Data
kualitatif dat yang diambil dari hasil validasi yang dilakukan oleh validator

dan data praktikalitas diambil dari reaksi ahli dan hasil reaksi peserta didik
terhadap e-modul pencak silat yang berbasis filsafat dan karakter sedangkan

data kuantitatif diambil dari hasil praktek yang diberikan.

B. Model Pengembangan
Sujadi (2003), penelitian pengembangan adalah suatu cara atau

proses yang digunakan untuk mengembangkan produk yang baru kemudian
memperbaiki produk yang sudah ada dan dapat ditanggung jawabkan. Oleh

sebab itu, penelitian pengembangan ialah salah satu produk yang

dikembangkan secara efektif berdasarkan pengalaman yang empiris dan
bisa dipertanggung jawabkan dikemudian hari. Menurut (Nurhalimah et al.,

2017), pengembangan (R&D) yaitu suatu metode penelitian yang

digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan
produk tersebut. Tahap-tahap dalam penelitian pengembangan adalah :

a. Potensi dan masalah, dengan adanya potensi maka masalah bisa teratasi
b. Desain produk, perancangan penelitian dimulai, berbentuk suatu

rancangan yang baru
c. Validasi desain, langkah untuk mengetahui rancangan tersebut bisa

berjalan dengan efektif dibandingkan dengan yang terdahulu

berdasarkan pengukuran para ahli yang sudah mempunyai pengalaman
d. Perbaikan desain, rancangan produk akan diperbaiki sesudah

menemukan kekurangannya dengan pengamatan lapangan penelii
e. Perbaikan produk, dilakukan perbaikan setelah melaukan pengujian

dilapangan sesuai dengan pengalaman yang empiris
f. Pembuatan produk, apabila selesai direvisi produk yang dibuat akan

diproduksi