Page 86 - Mathematics 1
P. 86

‫الدر�س المجموعا ُت والعمليا ُت عليها‬
‫‪The Sets and Operations on Sets‬‬                                                                ‫[‪]4-1‬‬

                              ‫َت َع َّلم‬                 ‫	فكر•اُةلتاعلدررُفِإلسى المجموعِة‬

             ‫يعي ُش النح ُل على شك ِل مجموعا ٍت‬                       ‫والعنصر‪.‬‬
                ‫وتمث ُل كل مجموعة خلية نح ٍل‪،‬‬
                                                   ‫	 •التعرف إلى المجموع ِة الجزئي ِة‬
             ‫وتضُم خلي ُة النح ِل الملكة والذكور‬       ‫والمجموع ِة المنتهي ِة وغير‬
             ‫والإناث وكل فرٍد من أفراِد الخلي ِة‬                        ‫المنتهي ِة‪.‬‬
             ‫له دوره في هذا المجتم ِع الصغي ِر‪.‬‬        ‫	 •التعرف إلى العمليات وإلى‬
              ‫ولو عبّرنا عن هذه الخلي ِة بالرم ِز‬
                                                   ‫المجموعات (التقاطع والاتحاد)‬
                 ‫‪ ،A‬وكل فرٍد من أفراِد الخلي ِة‬
              ‫بالرم ِز ‪ x‬فيمكن كتابة هذه الخلية‬                        ‫المفردات‬

            ‫على شك ِل مجموع ٍة بالشكل الآتي‪:‬‬       ‫	 •المجموعة ‪،‬العنصر ‪ ،‬الانتماء‪،‬‬
      ‫‪ x : x }= A‬يمث ُل فرداً من أفراد الخلية}‬
                                                    ‫المجموعة الخالية ‪،‬المجموعة‬

                                                     ‫الجزئية ‪ ،‬المجموعة المنتهية‬

                                                        ‫وغير المنتهية ‪،‬التقاطع ‪،‬‬

                                                                         ‫الاتحاد‬

      ‫[‪ ]4-1-1‬المجموع ُة والعنص ُر ‪The Set and the Element‬‬

‫المجموعة‪ :‬هي تجمع من الأشياء معرفة تعريفاً تاماً وكل شيء تتضمنه المجموعة هو عنصر في المجموعة‪.‬‬
‫ويمكن التعبير عنها بحصر عناصرها بين قوسين { }أو بكتابتها بطريقة الصفة المميزة أي إعطاء الصفة‬

    ‫المشتركة التي تتصف بها عناصرها مثلًا مجموعة المحافظات العراقية‪ x: x { :‬محافظة عراقية { ‪.‬‬

‫اُكت ْب عناص َر المجموع ِة ‪ B‬وهي مجموع ُة الأعداِد الصحيح ِة الفردي ِة المحصورِة بين‬           ‫مثال (‪(1‬‬

                                                   ‫العدِد ‪ 2‬والعدِد ‪.12‬‬

‫{ ‪B = } 3 ، 5 ، 7 ، 9 ، 11‬‬           ‫الأعداُد هي‪3 ، 5 ، 7 ، 9 ، 11 :‬‬
                                            ‫اُكتْبها على شكل مجموع ٍة‬

‫‪3 ∈ B , 5 ∈ B , 7 ∈ B , 9 ∈ B . 11 ∈ B‬‬

‫ويقرأ ‪ 3‬ينتمي الى المجموعة ‪ ، B‬ويقرأ ‪ 5‬ينتمي الى المجموعة ‪ ..... ، B‬وهكذا‬

‫‪4∈ B‬‬                                 ‫العدد ‪ 4‬لاينتمي الى المجموعة ‪B‬‬

      ‫اُكت ِب المجموع َة ‪ M‬التي تمث ُل الأعداَد الصحيح َة الزوجي َة بين العدِد ‪ 14‬والعدد ‪. 16‬‬  ‫مثال (‪(2‬‬
‫لايوجُد عدد صحيح زوجي بين العددي ِن ‪ 14‬و‪ 16‬إذن هذه المجموعة هي مجموعة خالية‬

                                  ‫وتكت ُب على الشكل الآتي‪ M = ∅ :‬ويقرأ ( فاي)‬

                              ‫[‪ ]4-1-2‬المجموع ُة المنتهي ُة وغي ُر المنتهي ِة والمجموع ُة الجزئي ُة‬

‫المجموعُة المنتهيُة هي المجموعُة التي يمك ُن تحديد عدد عناصرها‪ ،‬والمجموعُة غي ُر المنتهي ِة هي المجموعُة‬
‫التي لا يمك ُن تحديد عدد عناص ِرها‪ ،‬والمجموعة ‪ B‬تُسمى مجموعة جزئية من المجموع ِة ‪ ،A‬إذا كا َن ك ُل عنص ٍر‬

            ‫في المجموع ِة ‪ B‬ينتمي إلى المجموع ِة ‪ A‬ويرمز لها ‪ B ⊆ A‬وتقرأ ‪ B‬مجموعة جزئية من ‪.A‬‬
 ‫تكون المجموعتا ِن ‪ A‬و ‪ B‬متساويتين إذا كان ‪ B ⊆ A‬و ‪ A ⊆ B‬أي لهما العناص ِر نفسها وتكت ُب ‪A = B‬‬

                                 ‫‪83‬‬
   81   82   83   84   85   86   87   88   89   90   91