Page 13 - ID PLAN 2564

แผนพัฒนาตนเอง (Individual Development Plan: ID Plan) ปีการศึกษา 2564 หน้า 9

ส่วนที่ 3

แผนการพัฒนาตนเอง

1. อันดับความส าคัญ / สมรรถนะที่จะพัฒนา
(ให้ใส่หมายเลขเรียงตามล าดับความส าคัญของสมรรถนะที่จะพัฒนา)

1 การสอนในศตวรรษที่ 21
การแกปัญหาผู้เรียน
้
6 จิตวิทยาการแนะแนว/จิตวิทยาการจัดการเรียนรู้

การจัดการชั้นเรียน
การวิจัยพัฒนาการเรียนการสอน/ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
3 การพัฒนาหลักสูตร

สะเต็มศกษา (STEM Education)
ึ
2 การใช้สื่อและเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้
4 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
5 การออกแบบการเรียนรู้

2. วิธีการ/รูปแบบการพัฒนา
1. อบรมเชิงปฏิบัติการ

3. ระยะเวลาในการพัฒนา
เริ่มต้น 16 พฤษภาคม 2564 สิ้นสุด 31 มีนาคม 2565

4. การขอรับการสนับสนุนจากหน่วยงาน
สพฐ.

5. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
ั
5.1 ผลลัพธ์ที่คาดหวง
ด้านความรู้ : องค์ความรู้ในการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ทั้งการใช้สื่อและเทคโนโลยีสมัยใหม่ใน
การจัดการเรียนรู้และหลักสูตรที่มีการปรับปรุงแก้ไขใหม่

ด้านทักษะ : ทักษะในการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ทั้งการน าทักษะนี้ไปใช้ในการสร้างสื่อการ
สอนและการวัดผลประเมินผล

ิ
ด้านความเป็นครู : จะได้ออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่ทันต่อเหตุการณ์บ้านเมือง ให้นักเรียนไม่เกดความ
เบื่อหน่ายในรายวิชาที่กาลังเรียน และสร้างองค์ความรู้ในรายวิชาไปพร้อมกับการใช้เทคโนโลยี