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semejanza con el entorno familiar, el cuidado
de la salud en México es una responsabilidad
que, en la teoría y la práctica, deben asumir
las mujeres, con un leve toque de masculini-
dad en esa tarea.

En estas ideas que trato de compartir,
también tienen cabida interrogantes acerca
de los contenidos de los programas y del pro-
ceso de orientación vocacional, en general,
que se lleva a cabo con los estudiantes de ni-
vel preparatoria. Dichas campañas de apoyo
a la formación, debieran incluir de manera ex-
plícita el enfoque de género; pudiera ser que
un mayor conocimiento acerca de la función
social y económica de los profesionales de
la salud en el desarrollo de la sociedad indu-
jera entre los jóvenes el interés por algunas
de las carreras de este campo, en la que su
Algunos resultados representación es mínima. Desde luego, este
comentario se inserta en la postura de reco-
El primer aspecto que se quiere puntualizar es dar a conocer que en la nocer el tradicional e importante papel de la
UNAM se cuenta con bases de datos con las cuales se puede obtener mujer al frente de estas profesiones.
información estadística confiable sobre las trayectorias de vida de los
y de las estudiantes en toda la etapa que concierne a su historia de En el plano que resulta objeto de estas re-
vida educativa de nivel licenciatura; y con ello hacer extensiva esta flexiones sobre indicadores de género en la
oportunidad de compartir indicadores numéricos, en este caso de la trayectoria estudiantil de los alumnos-PS, no
matrícula y desempeño escolar por sexos que, a través de análisis cabe duda de que hallazgos de estudios sobre
estadísticos sencillos contribuyen a confirmar o refutar aspectos teó- el grupo ocupacional de trabajadores de la
ricos relativos al género. salud, que han señalado incuestionables des-
igualdades de género –sin extrapolar resulta-
El estudio sobre profesionales de la salud en la UNAM, en pri- dos o incorporar afirmaciones e inferencias
mera instancia, da cuenta del patrón de género prevaleciente en el que contribuyan a sesgar el análisis– pudie-
contexto mexicano en relación con el campo de la salud. La desigual ran aportar referencias sobre comportamien-
distribución por sexos de los estudiantes–PS de la UNAM fue una tos y características de los trabajadores de la
de las problemáticas que incidió en la formulación de un tema de in- salud, para ser tomados como postulados que
vestigación acerca del grupo de egresados que tendrán que asumir la permitan visualizar situaciones similares en el
responsabilidad de la salud en México. Algunas carreras, como la de análisis con perspectiva de género del estrato
Enfermería, cuentan con escasos alumnos, y en Psicología y otras son de estudiantes PS.
minoritarios los hombres; en cambio, carreras como Optometría aún
pueden verse como “de hombres”. En cuanto al desempeño académico de
egresados y titulados del período 1990-2005
La constante de la escasa matrícula de hombres en ciertas carreras se confirmó la hipótesis de que ellas, en las
remite a interrogantes acerca de las diferencias por sexos, que se mismas carreras, suelen tener indicadores de
convierten en desigualdades de género, cuando se trata de encontrar aprovechamiento académico más elevados
explicaciones a la selectividad en la inscripción, por ejemplo, a las que los hombres. La comparación estadística
carreras de Licenciatura y Técnico en Enfermería. Se pudiera argu- de las medias, para el caso de los promedios
mentar con base en datos confiables que en el ámbito institucional, a de calificaciones, muestra diferencias favora-

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Género y Salud en Cifras Vol. 6 No. 2 Mayo-Agosto 2008