Page 53 - My FlipBook

การจัดการความร ู

ู
ู
การจัดการความร (Knowledge Management) หมายถึง การจัดการกับความรและ

ประสบการณ ทีมีอยในตัวตน และความรเดนชัดนำมาแบงปนใหเกิดประโยชนตอตนเองและ
ู
ู
่
่
องคกร ดวยการผสมผสานความสามารถของคนเขาดวยกันอยางเหมาะสม มีเปาหมายเพือการ
พัฒนางาน พัฒนาคน และพัฒนาองคกรใหเปนองคกรแหงการเรียนร ู
ู
่
ในปจจุบันและในอนาคต โลกจะปรับตัวเขาสการเปนสังคมแหงการเรียนร ซึงความร ู
ู
กลายเปนปจจัยสำคัญในการพัฒนาคน ทำใหคนจำเปนตองสามารถแสวงหาความร พัฒนา
ู
ู
่

และสรางองคความรอยางตอเนือง เพือนำพาตนเองสความสำเร็จ และนำพาประเทศชาติไปส ู
ู
่
การพัฒนา มีความเจริญกาวหนาและสามารถแขงขันกับตางประเทศได
คนทุกคนมีการจัดการความรในตนเอง แตยงไมเปนระบบ การจัดการความรเกิดขึน
ู
ู
้
ั
ู
ู

ไดในครอบครัวทีมีการเรียนรตามอัธยาศัย พอแมสอนลูก ปยา ตายาย ถายทอดความร ู
่

ภูมิปญญาใหแกลกหลานในครอบครัว ทำกันมาหลายชัวอายุคน โดยใชวธีธรรมชาติ เชน
ิ
่
ิ
พูดคุย สังสอน จดจำ ไมมีกระบวนการทีเปนระบบแตอยางใด วธีดังกลาวถือเปนการจัดการ
่
่
่
ความรรปแบบหนึง แตอยางไรก็ตามในโลกยุคปจจุบันมีการเปลียนแปลงอยางรวดเร็วในดาน
ู
ู

่
ตางๆ การใชวธีการจัดการความรแบบธรรมชาติอาจกาวตามโลกไมทัน จึงจำเปนตองมี
ู
ิ
่
ู
กระบวนการทีเปนระบบ เพือชวยใหองคกรสามารถทำใหบุคคลไดใชความรตามทีตองการได
่
่
ู
ทันเวลา ซึงเปนกระบวนการพัฒนาคนใหมีศักยภาพ โดยการสรางและใชความรในการปฏิบัติ
่
ู
่
้
์
งานใหเกิดผลสัมฤทธิดึขึนกวาเดิม การจัดการความรหากไมปฏิบัติจะไมเขาใจเรืองการจัดการ
ู

่
ู
ความร นันคือ " ไมทำ ไมร " การจัดการความรจึงเปนกิจกรรมของนักปฏิบัติกระบวนการ
ู
ั
จัดการความร จึงมีลกษณะเปนวงจรเรียนรทีตอเนืองสม่ำเสมอ เปาหมายคือ การพัฒนางาน
ู
่
่
ู
และพัฒนาคน
การจัดการความรทีแทจริง เปนการจัดการความรโดยกลมปฏิบัติงาน เปนการดำเนิน
ุ
่
ู
ู
ุ
ู
ู
ู
กิจกรรมรวมกันในกลมผทำงาน เพือชวยกันดึง " ความรในคน " และควาความรภายนอกมา
่
ใชในการทำงานทำใหไดรบความรมากขึน ซึงถือเปนการยกระดับความรและนำความรที ไดรบ
่
ั
้
ั
ู
่
ู
ู
การยกระดับไปใชในการทำงานเปนวงจรตอเนืองไมจบสิน การจัดการความรจึงตองรวมมือ
้
่
ู
กันทำหลายคน ความคิดเห็นแตกตางในแตละบุคคลจะกอใหเกิดการสรางสรรคดวยการใช
้
ู
่
ุ
กระบวนการแลกเปลียนความร มีปณิธานมงมันทีจะทำงานใหประสบผลสำเร็จ ดีขึนกวาเดิม
่
่
่
ู
่
เมือดำเนินการจัดการความรแลวจะเกิดนวัตกรรมในการทำงาน นันคือเกิดการตอยอดความร ู
่
และมีองคความรเฉพาะเพือใชในการปฏิบัติงานของตนเอง การจัดการความรมิใชการเอา
ู
ู
่
ู
ู
ู
ความรทีมีอยในตำรา หรือจากผเชียวชาญมากองรวมกันและจัดหมวดหมเผยแพร แตเปน
ู
่
การดึงเอาความรเฉพาะสวนทีใชงานมาจัดการใหเกิดประโยชนกับตนเอง กลม หรือชุมชน
ุ
ู
่
ู
รายวิชาทักษะการเรียนร (ทร11001) ระดับประถมศึกษา 45