Page 5 - perangkat pembelajaran aksi 1

7. PENGETAHUAN PRASYARAT
a. Peserta didik sudah memahami besaran, satuan, prinsip pengukuran, dan pembuatan laporan
ilmiah.
b. Peserta didik sudah memahami bentuk-bentuk energi.

8. PEMAHAMAN BERMAKNA
Ilmu pengetahuan sangat berguna dan bermanfaat bagi kehidupan. Ilmu pengetahuan dapat
dimanfaatkan untuk perkembangan teknologi yang bisa membantu manusia dalam menyelesaikan tugas
atau pekerjaan sehari-hari.

9. PERTANYAAN PEMANTIK
a. Cermati peralatan sehari-hari yang memanfaatkan konsep perubahan energi!
b. Identifikasi bentuk-bentuk energi yang ada pada peralatan tersebut!
c. Jelaskan proses perubahan energi yang terjadi pada peralatan tersebut!
d. Orientasi masalah terdapat beberapa wilayah di kabupaten Katingan belum mendapatkan aliran
listrik

10. KEGIATAN PEMBELAJARAN

PERTEMUAN KE-1
Kompetensi ALOKASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN
abad 21 WAKTU
KEGIATAN PENDAHULUAN
Orientasi 4 menit
1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka, memanjatkan
puji syukur kepada Tuhan YME dan berdoa untuk memulai
pembelajaran.
2. Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin.
3. Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dalam mengawali
kegiatan pembelajaran.

Apersepsi 3 menit

4. Peserta didik menyimak apersepsi yang diberikan guru dengan
menjawab pertanyaan pemantik sebagai berikut:
a. Cermati peralatan sehari-hari yang memanfaatkan konsep
perubahan energi!