Page 70 - Proker Kelola Kinerja Guru dan KS

Formulir A: Diskusi Persiapan Observasi Kinerja Guru

Nama Guru Ely Azizah Yuliani, M.Pd

Nama Kepala Sekolah Edi Supriyanto, S.Pd., M.Pd. Hari/Tanggal Selasa, 13 Februari 2024

Periode Juli s.d. Desember 2024
Waktu 09.00 s.s. 09.30 WIB
Tempat SMAN CMBBS

Guru dan Kepala Sekolah menyepakati target perilaku yang akan diobservasi dan upaya belajar
untuk menampilkan perilaku itu secara efektif
Tujuan
Guru dan Kepala Sekolah menyepakati jadwal observasi kinerja beserta kelengkapan yang
dibutuhkan dalam melakukan observasi kinerja Guru
Rencana Hasil Kerja Meningkatnya praktik aktivasi kognitif yang berfokus pada aktivitas interaktif
Fokus Perilaku Upaya Mempelajari Catatan Lain
Guru memfasilitasi kegiatan Menyiapkan pertanyaan Pelajari rubrik pelaksanaan observasi kinerja,
pembelajaran yang memberi peran pada pengarah, menguasai materi dan prilaku yang dianjurkan, prilaku yang
semua peserta didik membuat LKPD yang sesuai dihindari, dan dokumen pendukung lainnya.
Guru mengajukan pertanyaan yang dengan tujuan pembelajaran.
menstimulasi proses diskusi dan berpikir
kritis
Guru memfasilitasi terjadinya diskusi
kelompok yang interaktif, kritis dan
inklusif

Rencana Observasi Kinerja
Pelajaran/ Kelas Hari/ Tanggal Waktu Perangkat Ajar
Prota, Prosem, Modul
Biologi/XI1 Selasa, 20 Februari 2024 10.50 s.d. 12.10 Ajar, LKPD, instrumen
asesmen
Catatan Percakapan Pra-Observasi Kelas
Pertanyaan Observer Tanggapan Guru
Apa yang akan menjadi tujuan sesi kita hari ini? Peserta didik dapat membuat karya seni tari
sederhana secara berkelompok.
Bagaimana Ibu/Bapak akan menganggap berhasil sesi kita hari ini? Pembelajaran ini dianggap berhasil ketika di
atas 75% peserta didik dapat berpartisipasi
dan membuat karya dan sei tari sederhana
secara berkelompok.
Apa yang akan menjadi tolak ukur keberhasilan kita? 75% peserta didik dapat berpartisipasi dan
membuat karya dan sei tari sederhana
secara berkelompok.
Catatan khusus Supervisor

64

Program Pengelolaan Kinerja dan Supervisi GTK Edi Supriyanto, M.Pd.