Page 47 - мини-футбол_Neat

Овладение техническими приемами дает возможность учащимся уверен-
но продолжать движение вперед и получать большое удовольствие от игры.
Из всего многообразия технических приемов в футзале юным футболистам
прежде всего необходимо освоить его базовые элементы, после чего дальней-
шее обучение происходит быстрее и с меньшим браком в исполнении.
Если рассматривать проблемы технико-тактической подготовки, что
можно отметить, что как техническая подготовка не может быть простым
подбором случайных упражнений, так и тактическая подготовка есть кро-
потливая, целенаправленная учебно-тренировочная работа со своими мно-
гоцелевыми задачами.
Тактические действия изучаются одновременно с техникой игры. С пер-
вых же занятий важно воспитывать у футболистов самостоятельность, бы-
строту ориентировки и творческую активность. Следует подбирать упраж-
нения, при выполнении которых занимающиеся вынуждены осмысливать
обстановку, принимать определенные решения, оценивать и обобщать свои
действия.
Перед тем, как выполнить то или иное упражнение по технике, целесо-
образно подобрать посильное для занимающихся тактическое задание, не
затрудняющее освоение приема, а помогающее осмыслить его и правильно
применять в изменяющихся условиях. Так, например, можно выполнять
упражнение в таких условиях, в которых футболист должен одновременно
выбирать момент для начала действий и определять направление передачи
или ведения мяча в зависимости от расположения партнера и его перемеще-
ния. Освоение индивидуальных действий продолжается в упражнениях без
соперника, с пассивным соперником и, наконец, с активно действующим
соперником в игровых упражнениях. Важную роль на этом этапе играет
соперник, действия которого направляются тренером. Закрепление изучен-
ного навыка осуществляется путем многократного повторения в условиях
игры, где игроку дают конкретные задания.

Общая характеристика методики обучения
в мини-футболе
Процесс обучения в мини-футбол направлен на вооружение ученика
знаниями, умениями, навыками, постоянное их развитие и совершенство-
вание, а также на формирование системы знаний по вопросам, техники,
стратегии и техники, правил игры, методики тренировки и т.п.
Решение задач обучения предполагает освоение занимающимися ши-
роким кругом знаний о современном мини-футболе, необходимых для по-

47