Page 131 - PKG BARU (360)

Kompetensi 10 : Melaksanakan fasilitasi tenaga kependidikan untuk pengelolaan
informasi administrasi sekolah berbasis TIK
Jenis dan Cara Menilai : Profesional (Pengamatan dan Pemantauan)
Pernyataan : Guru TIK menyusun dan melaksanakan program fasilitasi tenaga
kependidikan dalam mengembangkan sistem manajemen sekolah berbasis
TIK.

Indikator
1. Guru TIK melaksanakan fasilitasi terhadap tenaga kependidikan sesuai dengan kebutuhan atau
tujuan fasilitasi yang direncanakan.
2. Guru TIK menyajikan materi yang mencukupi kebutuhan tenaga kependidikan dalam mengelola
data administrasi sesuai tugas dan fungsinya.
3. Guru TIK menyajikan materi fasilitasi dengan runtut sesuai sistematika keilmuan TIK (abstrak
ke konkret, sederhana ke kompleks, mudah ke sulit).
4. Guru TIK menggunakan kegiatan belajar yang bervariasi selama proses fasilitasi.
5. Guru TIK menggunakan pendekatan pembelajaran orang dewasa selama proses fasilitasi.
6. Guru TIK melaksanakan fasilitasi secara individu atau kelompok.
7. Guru TIK mengecek tingkat pemahaman peserta fasilitasi sebelum melanjutkan ke pokok materi
berikutnya.

Proses Penilaian
Sebelum Pengamatan:
1. Mintalah guru TIK menunjukan program fasilitasi atau rencana pelaksanaan fasilitasi terhadap
tenaga kependidikan.
2. Mintalah penjelasan kepada guru TIK tentang:
a. kesesuaian dan kesepakatan dengan tenaga kependidikan terkait dengan tujuan atau ruang
lingkup materi fasilitasi,
b. topik materi dan kegiatan fasilitasi yang akan dilakukan,
c. kesulitan yang mungkin dihadapi dalam membahas topik tersebut untuk mencapai tujuan
yang ditetapkan,
d. strategi pemecahan masalah untuk mengatasi kesulitan tersebut.

Selama Pengamatan:
1. Amati bagaimana kegiatan guru TIK memfasilitasi tenaga kependidikan sesuai kebutuhan.
2. Amati variasi kegiatan fasilitasi (individu atau kelompok) yang digunakan guru TIK agar tenaga
kependidikan dapat menguasai materi.
3. Amati materi yang disajikan secara lisan maupun tulis (kesesuaian, kecukupan, dan keruntutan).
4. Amati bagaimana guru TIK melaksanakan penilaian kemajuan belajar TIK tenaga kependidikan
selama proses fasilitasi .
5. Amati pendekatan pembelajaran orang dewasa yang digunakan pada setiap kegiatan belajar
selama proses fasilitasi.

Setelah pengamatan:
1. Mintalah guru TIK untuk menjelaskan tingkat keberhasilan fasilitasi yang telah dilaksanakan.
2. Mintalah guru TIK mengidentifikasikan bagian yang perlu diperbaiki, jika ada.
Pemantauan:
1. Pada awal semester, periksalah apakah guru TIK memiliki dokumen program fasilitasi TIK dan
format daftar hadir fasilitasi terhadap tenaga kependidikan.
2. Pada tengah semester:
a. mintalah guru TIK menunjukkan dokumen catatan fasilitasi dan daftar hadir guru yang telah
mengikuti fasilitasi TIK.
b. tanyakan kepada guru TIK tentang kesesuaian proses dan hasil fasilitasi dengan perencanaan
fasiltasi.
c. tanyakan kepada guru yang difasilitasi apakah materi fasilitasi sesuai dengan kebutuhannya.

131