Page 4 - PJOK-BG-KLS VII

pembelajaran serta berdoa.
Alternatif pembelajaran dapat dilakukan dengan memodifikasi alat
atau penggunaan model pembelajaran.

Penilaian yang dilakukan guru meliputi penilaian sikap, penilaian
pengetahuan dan penilaian keterampilan.

Pertanyaan esensial:

1. Jelaskan yang dimaksud dengan senam lantai?
2. Jelaskan macam-macam gerakan dalam aktivitas senam lantai!

3. Bagaimana prosedur berbagai bentuk aktivitas senam lantai dilaku-
kan!

4. Susunlah konsep latihan aktivitas gerak spesifik guling ke depan dan
guling ke belakang yang dilakukan secara berkelompok!
5. Tunjukkan sikap berakhlak mulia, mandiri, gotong-royong, bernalar
kritis, dan kreatif!

C. Apersepsi

Apersepsi yang umum dilakukan guru adalah dengan mengajukan
pertanyaan atau pre-asessment untuk mengetahui pemahaman awal
peserta didik terhadap materi yang akan dipelajari. Bentuk apersepsi lain
yang bisa guru lakukan misalnya membaca pantun, bernyanyi bersama,
menebak kata atau gambar serta menyampaikan teka-teki.

Contoh pertanyaan esensial:
1. Apa yang kalian ketahui tentang keseimbangan menggunakan kaki,
keseimbangan menggunakan lengan, keseimbangan menggunakan
kepala, guling ke depan, dan guling ke belakang senam lantai?

2. Bagaimana pembelajaran senam lantai dapat menjadikan peserta di-
dik memiliki sikap dan berahlak mulia, mandiri, gotong-royong, ber-
nalar kritis, dan kreatif?

3. Apa manfaat belajar senam lantai dalam kehidupan sehari-hari?

4. Pernahkah kalian melakukan latihan secara khusus atau menonton
senam lantai? Jika ya, berikan komentar terhadap aktivitas senam

166

Buku Panduan Guru PJOK untuk SMP Kelas VII