Page 148 - Panduan Sentra

E. SENTRA SENI

Pelaksanaan Pembelajaran Sentra Seni

Metode sentra, pendidikan anak, cara belajar anak, metode belajar anak TK,
belajar TK, metode belajar anak usia dini, metode pendidikan anak usia dini, belajar
untuk anak, Model pembelajaran sentra merupakan model pembelajaran yang
menitikberatkan bermain pada saat pembelajaran. Sentra bermain merupakan area
kegiatan yang dapat dilakukan di dalam atau di luar kelas, dengan berbagai kegiatan

bermain dengan bahan-bahan yang dibutuhkan berdasarkan tugas-tugas
perkembangan. Kemampuan anak dan sesuai dengan tema yang dikembangakan.
Metode pembelajaran sentra seni bertujuan memberikan kesempatan kepada siswa
untuk mengembangkan bakat, minat dan keterampilannya. Di sentra seni anak bermain
sambil belajar mengasah rasa keindahan, kerjasama dan tanggungjawab, serta
membangun kemandirian. Contoh kegiatan di sentra seni seperti keterampilan tangan
peserta diajarkan melipat, mengelem, mengunting, mewarnai membuat prakarya dan
lain lain.

Efek yang lain dari sentra seni ini diharapkan anak mengembangakn potensi
motorik halus, koordinasi tangan dan mata, berbagai macam konsep, ekspresi diri,
estetika dan lain lain. Untuk Pendidikan Anak Usia Dini, ada dua kegiatan yang

dikembangkan di sentra seni yaitu, seni musik dan seni kriya. Sentra seni
mengembangkan kemampuan motorik halus, kesesuaian gerak, nada dan aspek sosial
emosional.

Melalui aktifitas seni, dapat meningkatkan daya cipta serta kreatifitas yang
orisinil dan bersifat individual. Dan melalui aktivitas seni, anak dapat mengekspresikan
diri. Emosi yang tidak dapat diekspresikan baik melalui verbal dapat dicurahkan anak
melalui suatu karya seni, misalnya melalui lukisan, seni rupa, bernyanyi, menari dan
sebagainya. Sehingga kepercayaan diri anak dapat meningkat, serta potensi yang
dimiliki setiap Peserta didik dapat berkembang dengan optimal.

Model pembelajaran sentra memberikan manfaat untuk mengembangkan rasa
percaya diri anak. Mengembangkan potensi yang dimiliki oleh masing-masing individu.
Karena menekankan pada bermain sambil belajar , memberikan pengalaman nyata bagi
anak. Dapat meningkatkan semangat belajar pada anak usia dini, karena memenuhi
kebutuhan anak untuk dapat mengeksplorasi lingkungan anak dan dapat menjawab
rasa ingin tahu anak yang tinggi. Melalui pembelajaran sentra dapat pula mengajarkan
anak terhadap tanggung jawab dan meningkatkan keterampilan sosial dengan anak
lain. Untuk Sentra Seni dapat dilakukan didalam atau diluar kelas. Memiliki lemari
penyimpanan untuk alat-alat seni seperti gunting, kertas, lem, kertas origami, krayon,
spidol aneka warna, cat air, kuas, pita, buku gambar, meja, kursi dan papan tampilan

142 Buku Panduan Pembelajaran Di TK/RA Berbasis Sentra