Page 21 - Panduan Sentra
P. 21

d.  Cara penyimpanan Alat
                       Penyimpanan  alat-alat  main  di  sentra

               merupakan  hal  yang  sangat  penting  untuk
               menjadi  perhatian.  Penempatan  dan  cara
               penyimpanan  alat  merupakan  bagian  dari
               usaha guru dalam menata lingkungan belajar
               anak  (lingkungan  merupakan  guru  ke  tiga
               bagi anak). Penetapan dan penyimpanan alat
               juga  merupakan  salah  satu  cara  guru  untuk
               membangun            dan         meningkatkan
               perkembangan keaksaraan anak.
                       Penyimpanan       dan     penetapan     alat    main     yakni     dengan     cara
               mengklasifikasikannya. Klasifikasi ini bisa berdasarkan warna, bentuk, ukuran, urutan,
               sifat  dan  fungsi  alat  main.  Alat-alat  main  disimpan  dalam  wadah  tertutup  yang
               dimaksudkan  untuk  menjaga  kebersihan  alat  dari  debu  dan  keutuhan  alat  main
               agartidak tercecer, hilang, atau bahkan rusak.
                       Tiap-tiap  tempat  diberikan  ‘’lebel’’
               berupa  tulisan,  hal  ini  berguna  untuk
               membantu anak dalam hal :

                  Kegiatan      beres-beres,    anak     dapat
                   mengembalikan          semua        mainan
                   ketempatnya hingga selesai (bekerja tuntas)
                  Mendukung  perkembangan  keaksaraan
                   anak

                       Penyimpana  dan  penetapan  alat
               ditata dan diorganisasikan sedemikian rupa,
               sehinggatetap        terlihat       estetikanya

               (kesimetrisan  ,  kerapihan  dan  keindahan)
               yang     membuat      mata     nyaman      saat
               memandang.       Penyimpanan       alat   yang
               diklasifikasi   memudahkan       guru    untuk
               langsung  mengetahui  alat-alat  main  apa

               yang  berpindah  tempat,  hilang  atau  tidak
               layak pakai.
                       Cara  ini  juga  memudahkan  guru
               dalam  menginvertarisir  alat  atau  membuat
               catatan  evaluasi  alat/media  yang  berada
               disentranya.






                                           Buku Panduan Pembelajaran Di TK/RA Berbasis Sentra        15
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26