Page 22 - Panduan Sentra
P. 22

2.  Prosedur Kerja Guru
                   a.  Persiapan Guru

                       Langkah     pertama     yang     harus
               dilakukan seorang guru dalam pelaksanaan
               main adalah persiapan sebelum main.
                       Persiapan  sebelum  main  dilakukan
               dengan  pengaturan  waktu  yang  telan
               ditetapkan. Lesson Plan dibuat pada waktu
               raker tahunan dan Lesson Plan lebih dirinci
               untuk  siap  dilaksanakan  disusun  pada  hari
               jum’at.    Kelengkapan      untuk    penataan
               lingkungan pada sore hari sebelumnya.
                       Penataan  lingkungan  main  disiapkan  oleh  guru  sentra  ±  selama  20  menit
               mengikuti Lesson Plan. Sebelum main guru sentra memastikan penataan sudah sesuai
               dengan yang diharapkan.
                       Guru  harus  memastikan  rencana  pembelajaran  yang  telah  disusun  dapat
               memenuhi kebutuhan dari setiap anak yang datang ke sentranya. Dan ia juga mamp
               mengembangkan  tingkat  tahap  perkembangan  untuk  setiap  anak.  Untuk  dapat
               mendukung hal itu, guru harus memiliki data perkembangan setiap anak dalam setiap

               pertemuan yang dicatat secara teratur dan sistematik dalam portofolio.
                       Hapal dengan materi (TFP) yang akan dialirkan untuk anak, yang diambildari
               berbagai  sumber  seperti  buku-buku  pengetahuan,  internet,  pengalaman-pengalaman
               positif  yang  memberikan  informasi  untuk  menambah  pengetahuan  anak,  sehingga
               dapat mendukung anak dalam kegiatan memainkan peran-peran yang dipilihnya.
                       Tujuan  sentra  dibuat  sesuai  dengan  kebutuhan  perkembangan  masing-masing
               kelompok anak yang datang berdasarkan hasil dari evaluasi perkembangan individu
               dan kelompok, sehingga dapat mengantarkan keberhasilan belajar anak.
                       Memilih buku dan alat pendukung yang tepat untuk dapat lebih menjelaskan
               materi (TTP) yang akan dibicarakan, dan ditempatkan pada tempat yang telah diatur
               guru ( mudah bagi guru untuk menjangkau, strategi bagi anak untuk dapat mengamati
               dan berinteraksi dengan benda-benda tersebut saat guru menggunakannya ).

                       Menyiapkan lagu-lagu pendukung yang sesuai, menghadirkan narasumber agar
               lebih jelas dan nyata bagi anak tentang peran yang sesungguhnya dikehidupan nyata,
               peran yang nanti akan mereka mainkan.

               b.  Penataan Lingkungan
                       Penataan  lingkungan  main  peran  merupakan  bagian  yang  penting  dalam
               kegiatan belajar dan mengajar. Penataan lingkungan main peran yang bermutu harus
               dapat mengembangkan seluruh perkembangan anak yang menjadi tujuan sentra yaitu
               dapat membangun seluruh domain perkembangan berpikir anak, membangun tujuh







               16       Buku Panduan Pembelajaran Di TK/RA Berbasis Sentra
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27